2006年度“平安校园”建设暨综合治理工作的汇报

学生工作处

各位领导、各位同志：

下午好。学生工作无小事，小事也能变成大事，学生工作关乎学校和社会的稳定。2006年度我处按照院党政的统一部署，紧紧围绕学院教学、改革和发展，致力于维护稳定，保障安全，把服务于教学、服务于学生作为综治工作的出发点和落脚点，针对学生安全问题出现的新动向、新特点，结合我院综合治理工作的实际情况，积极开展“创安活动”。现将有关工作汇报如下：

一、强化辅导员工作，增强学生工作主体队伍的安全意识教育

搞好辅导员工作是做好学生安全工作的重要环节。本年度，我们在做好辅导员常规工作的基础上，继续加强辅导员队伍的安全意识教育，着重做了如下几个方面工作：一是深入调查研究，规范制度建设。通过调查研究，进一步明确了目前我院辅导员队伍建设的不足和今后工作的努力方向，出台了《阜阳师范学院辅导员、班主任工作条例》；二是加强理论培训，2006年我处先后组织了3次主题不同的辅导员培训班，如8月份举办的辅导员岗前培训班，11月举办的为期两天的辅导员心理健康知识培训班，9月份选送5名辅导员参加省教育厅举办的辅导员工作培训班，以此提升辅导员的理论水平和安全意识；三是坚持辅导员例会和辅导员进驻学生公寓等制度，为学生工作安全局面的赢得提供了有力保障；四是补充力量，积极配合人事处做好辅导员选聘工作，本每年度共选聘辅导员11名，其中硕士研究生8人；五是积极为辅导员开展工作创造条件，本年度我处为每系学生工作配备了专用电脑，为西湖校区参加夜间值班的辅导员每人配备移动电话，确保信息畅通；六是认真做好辅导员的职能延伸工作，本年度共选聘辅导员工作助理112人。

二、加强思想教育，通过开展形式多样的教育活动，保证学生成长成才的安全

高校的根本任务是培养人才。为了大学生的健康成长，高校安全工作显得尤为重要。从高校稳定、发展的层面来看，学生成长、成才的安全不仅是高校教学科研工作，更是学生工作的基础，也是高校应承担的基本社会责任，是办好人民满意的高等教育的基础和前提。“一人上学，全家牵挂；一人出事，全校揪心；一校出事，震惊一方”。我们在强化常规管理的同时，进一步加强学生的思想政治教育工作。一年来，学生工作处将学生的思想教育工作贯穿于各项工作之始终。在时间安排上，注重专题，突出重点，保证实效。如2月份的“大学生先进集体、个人图片展示”活动，3月份的“树优良学风、做文明学子”活动，5月份的“大学生警示教育周”活动，６月份的“毕业生文明离校教育”活动，9月份的“新生入学教育”活动，10-11月份的就业指导教育系列讲座，11月份的“大学生心理健康宣传周”活动等，都取得了良好的效果。

三、完善安全工作制度建设，增强学生安全工作的规范化、制度化水平

高校的安全工作制度不仅是在校大学生必须遵守的校规校纪，更是大学生安全最重要的保障。高校必须转变观念，强化制度建设，以制度管理，使学生安全工作做到有章可循，不断提高工作的规范化程度和工作效率。为此，我们在深入调研和讨论的基础上，严格按照中发〔2004〕16号文件和教育部《普通高等学校学生管理规定》等精神，修订出台了《阜阳师范学生管理规定》、《阜阳师范学院学生突发性事件处理办法》、《阜阳师范学院学生违纪处理程序》等一系列学生安全管理的规章制度。

四、建立安全工作机制，畅通联系通道，及时发现问题，解决问题，做到信息安全

一是定期开展面对面活动，即学生处处长与学生见面，面对面交流，听取学生对学生工作方面的意见和建议，实现管理者与管理对象的互动；二是定期到各系走访，了解各系对学生工作方面的意见和建议；三是聘请优秀学生担任学生工作助理、学生处信息员，通过向他们公布手机号码、定期召开座谈会等形式，了解学生的需求；四是开展学生工作处学生管理人员进公寓工作，通过学生工作处学生管理人员在学生公寓晚间值班和在新校区住宿等工作，把握学生的思想动态，深入开展调研活动，掌握学生的需求信息；五是开展问卷调查工作，听取绝大多数学生对学生工作的意见和建议；六是设立学生工作处学生意见箱和网上处长信箱，关注学生网络留言，充分听取学生对我处工作的意见和建议，密切与广大学生的关系，不断改进工作方法，提高工作的针对性和实效性

五、坚持奖惩结合，提高学生的守纪意识和安全意识

适度奖惩是做好学生安全工作的重要手段，可以有效地促进大学生的学习安全和行为安全。

适度奖励可以激励先进、鼓励冒尖、鞭策后进，激发学生的拼搏精神和竞争意识。本年度，我处认真做好一些列评优表彰工作。推荐表彰院级三好学生标兵51人，院级三好学生1197人、优秀学生干部397人，先进班集体24个，优秀毕业生576人。

在加强教育与管理，做好表彰工作的同时，针对学生中存在的违纪行为，坚持教育为先、惩教结合的原则，对违纪的学生进行了严肃处理，既达到了教育本人、维护学校各项规章制度权威性的目的，又对其他同学起到很好的警示教育，有助于提高广大学生遵章守纪的意识，以更好地维护校园正常的教学、工作和生活秩序，这也是维护最广大学生根本利益精神的体现。一年来，共处理违纪学生116例，起到了良好的警示教育作用。另外，结合学生中发生的典型安全事件，如外宿、违章使用电器、迟归、偷盗等，我处加大外宿检查力度，积极配合后勤、保卫等有关部门对学生宿舍安全的检查和对迟归学生的登记，降低了学生中存在的不安全隐患，保护了学院及学生的人身和生命财产安全。

六、围绕心理健康教育，不断拓展大学生心理健康教育形式，力争学生的心理安全

随着社会竞争的日益激烈，大学生心理问题的普遍性已成为不争事实，心理健康教育成为学生工作的重要内容。本年度，大学生心理咨询中心共接受在校学生512人次的心理咨询，购买了心理测评软件一套，开展了为期一周的系列宣传教育活动：邀请复旦大学心理学专家孙时进教授等开设了7场心理健康教育专题讲座；组织了1次校园情景剧（心理剧）表演；编辑发行了4期 “心理健康宣传报”；举办了心理健康宣传图片展和现场咨询活动各1次，举办了辅导员、班主任心理健康教育培训班2场，做好2006级新生心理普查分析工作。以上一系列活动的开展，宣传普及了心理健康知识，进一步增强了大学生心理安全意识。

七、把解决思想问题与解决实际问题结合起来，做好贫困学生资助工作，努力做到学生的生活安全

我处积极做好国家助学贷款、国家奖助学金、勤工助学等贫困生工作：1、2006年度，我院共有1680名在校学生获得了国家助学贷款，获贷总金额达1082.338万元；有585名学生申请国家助学贷款，申请贷款总额达845.956万元，目前，新贷款的各项手续正在办理之中。依据安徽省国家助学贷款中心的统计，我院2004年秋季至2006年6月底共审批合同金额1616万元，位列全省各高校第十位，获得贷款学生占在校生比例为17.07%，排名全省各高校第五位，获得省学贷中心的肯定和表扬。2、国家奖助学金工作，2006年度我院共发放国家奖助学金490人次，计90.2万元；3、学生专业奖助学金工作，共发放各类学校奖助学金62027万元；4、勤工助学，计1260人，发放勤工助学款54.4万元；5、特殊困难补助，4045人次，195.94万元；6、社会其他类助学款，约10万元。一定程度上解决了贫困学生的生活困难问题，保证了他们的生活安全。

八、围绕“和谐校园”建设工作，开展大学生警示教育活动，促进大学生行为安全

科学发展、建构和谐是当代社会的主题。为了构建和谐校园，创造积极、健康、向上的校园环境，我处开展了以下活动：一是精选学生违纪案例，下发专题文件告诫大学生“用理智关照生活，以法纪绳规自我”，珍惜来之不易的大学生活；二是邀请阜阳一监在刑犯人演讲团来校现身说法，警示大学生勿以善小而不为，勿以恶小而为之，一失足而成千古恨，增强大学生守法、守纪意识；三是在学生工作处网页“专题教育”栏目，开辟“警示教育”专栏，精选案例，分析学生违纪原因，教育大学生学会用合法、合理、合适的方式解决身边的问题和矛盾；五是围绕新生入学教育和军训工作，增强新生适应能力和对学校的认同度，2006年 11月组织了新生规章制度考试，促使新生学习、了解、掌握我院学生管理的基本规定和要求，养成按章办事的良好习惯。

九、围绕迎评和学风建设年，提升校园学术品位，教育学生做到学习安全

2008年我院将接受教育部水平评估，2006年学院提出开展“学风建设年”活动，我处积极响应，开展了以下几项工作：一是开展“树优良学风、做文明学子”学风建设系列活动，评选“优良学风班”和“学风先进个人”，营造良好的学习氛围；二是结合学生评价主体的多元化趋向，以社会需求为导向，修订出台了《阜阳师范学院学生素质综合测评办法（试行）》，积极构建科学化、系统化的学生评价体系；三是注重提高学生的学术水平和科研能力，出台《阜阳师范学院学生科研立项管理办法》，开展大学生科研立项工作，本年度共有29个学生项目获准立项，2007年上半年结题。

十、千方百计做好毕业生就业工作，警惕毕业生就业安全

2006年我院毕业生4002人，比2005年增加2100多人，增幅达110%多。2006年学校共举办大型招聘会2场，中小型毕业生就业专场招聘会69场，提供就业岗位数近6000个，经过全院上下的艰苦努力，截止到2006年11月，我院2006年本、专科毕业生平均就业率达到90.89%，基本达到全省本科院校的平均就业率。毕业生就业整体工作进展良好，基本完成了既定的工作目标。

在毕业生就业工作中，我们注重学生的就业安全教育，通过就业指导课，教育毕业生了解就业过程中的安全问题，注意交通安全，提高识别能力，警惕传销和诈骗等非法活动。2006年我院尚未发生就业安全事故。

各位领导、各位老师，随着我院学生规模的不断扩大，多校区办学方式的逐渐深化，后勤社会化改革的进一步深入，大众化以来学生群体结构和需求发生的巨大变化，大学生安全教育的既有模式已经被打破，大学生安全教育的复杂性和难度激增。学生工作处，作为学校学生管理、教育和服务的职能部门，学生的安全工作任重而道远，希望与困难同在，挑战与机遇并存。我们坚信在院党政的正确领导下，在各系的鼎力支持下，在相关职能的大力配合下，一定能够一如既往地做好我院大学生的安全教育与管理工作。