校工〔2020〕11号
关于印发《阜阳师范大学“职工小家”建设
考评验收办法》的通知
各分工会：
《阜阳师范大学“职工小家”建设考评验收办法》已经2020年5月25日校工会委员会会议讨论通过，现予以印发实施。
附件：《阜阳师范大学“职工小家”考评验收标准》
中国教育工会阜阳师范大学委员会
2020年5月25日
阜阳师范大学“职工小家”建设考评验收办法
（试行）
为进一步提升我校 “职工小家”建设水平，努力把基层分工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、教职工信赖的职工之家，根据中华全国总工会《关于进一步加强建设职工之家工作充分发挥基层工会作用的意见》、安徽省教科文卫体工会《关于进一步加强高校、附院教职工之家建设活动的通知》等文件要求，现结合我校实际，制定本办法。
一、指导思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻实施《工会法》，紧紧围绕学校的中心工作，坚持党的全心全意依靠教职工办学的方针，通过党政工共建“职工小家”，以评促建，评建结合，形成和建立激励机制，把职工小家真正建设成教职工的温馨之家、学习之家、有为之家，为建设和谐学院（单位），促进学校事业又好又快发展作出贡献。
二、基本原则
1.齐抓共建原则。努力形成党组织统一领导、行政积极支持、分工会具体实施、教职工热情参与的党政工齐抓共建新格局。
2.服务大局原则。围绕中心，促进发展，正确把握创建职工之家活动与单位改革、发展和稳定的关系，把广大教职工的智慧和力量凝聚到为创建和谐校园，促进单位发展做贡献上来。
3.维护权益原则。围绕工会履行维护教职工合法权益的基本职责，把推进工会重点工作的落实，作为建家活动的重要内容。
4.依靠群众原则。突出教职工在建家活动中的主体地位，充分依靠教职工开展建家活动，把教职工和会员是否满意作为衡量建家活动是否成功的主要标准。
5.创新发展原则。建家活动要体现时代性，把握规律性，增强创造性，在创建活动中结合单位实际，不断赋予建家新内容，拓展新领域，注入新活力。
三、考评验收标准
考评验收实行量化打分制，具体见《阜阳师范大学“职工小家”建设考评验收标准》（附件1）。
四、评定等次
根据《阜阳师范学院“职工小家”建设考评验收标准》进行计分，评定合格、先进、模范三个等级，具体条件如下：
1.“合格职工小家”——是对分工会建家工作的基本要求，分工会达到合格教工之家建设标准，考核在70分及以上，会员评家满意率在70﹪以上，可申报“阜阳师范大学合格职工小家”。
2.“先进职工小家”——是对分工会建家工作的优秀要求，分工会达到先进教工之家建设标准，考核在80分及以上，会员评家满意率在80﹪以上，可申报“阜阳师范大学先进职工小家”。
3.“模范职工小家”—— 原则上分工会在通过“先进教工之家”验收两年后，达到模范教工之家建设标准，考核在90分及以上，会员评家满意率在90%以上，可申报“阜阳师范大学模范职工小家”。首次直接申报 “模范职工小家”不受两年期限限制。
五、评估验收方式
评估验收实行申报制，各单位在自检自查的基础上进行申报，校工会组织专家组进行考核验收。
校专家组考证采用听汇报、看材料、实地考察、群众座谈与测评的方式进行。
六、考核评估程序及有关要求
（一）申报程序
1.分工会向单位党组织汇报，征得所属单位党组织的同意。
2.组织工会干部和工会积极分子按职工小家考核验收标准进行自检自查，写出职工小家建设工作自评报告，书面材料约3000字左右。
3.经分工会委员会集体研究通过。
4.写出申请验收报告上报校工会，提请进行验收。
（二）申报材料
申报校级合格或先进职工小家的，须提供下列材料：
1.《阜阳师范大学合格或先进职工小家申报登记表》（附件2），一式二份；
2.《阜阳师范大学职工小家验收标准》评分表，一份；
3.开展职工小家建设工作自评报告等材料各一份。
（三）考核验收
1.校级合格或先进职工小家考核验收工作，由校工会组织有关人员进行。
2.校级合格职工小家的考核验收工作，根据实际情况，适时组织进行；校级先进职工小家考核验收工作，原则上每年开展一次。
3.考核验收的具体时间、组成人员等有关事项另行通知。
七、命名与奖励
通过考核验收的分工会“职工小家”，由校工会授予“阜阳师范大学合格职工小家”或“阜阳师范大学先进职工小家”或“阜阳师范大学模范职工小家”牌匾。
学校对被评为“合格职工小家”、“先进职工小家”、“模范职工小家”的单位颁发证书和匾牌。为鼓励和推进二级建家工作，学校工会对被评为“合格职工小家”、“先进职工小家”、“模范职工小家”的单位当年分别给予一次性奖励 2000元，3000 元、5000 元。校级“模范教工之家”将择优推荐参加上级工会评选，获得省教科文卫体工会 “模范职工小家”、省总工会 “全省模范职工小家”、中华全国总工会“全国模范职工小家”或相应荣誉称号的单位，学校工会当年分别给予一次性奖励 5000——10000元。以上奖励经费各单位应用于二级建家工作。
八、其他
1.校工会将从校级先进职工小家中择优推荐部分单位参加省级、国家级“先进职工小家”、“模范职工小家”的评选。
2.已获得校级先进职工小家荣誉称号的分工会，原则上每2年接受一次复查。复查不达标的，给予半年时间进行整改，整改仍不合格的，予以通报、摘牌。
九、本办法由校工会负责解释。自印发之日起执行。原校工〔2011〕24号文件同时废止。
附件1：
阜阳师范大学“职工小家”考评验收标准
一级
科目
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二级
科目
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考 核 内 容
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标
准
分
|
自
评
分
|
验
收
分
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围绕
中心
服务
大局
(20)
|
围绕
中心
开展
工作
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1.以建设“职工小家”活动为载体，围绕本单位改革发展的中心工作，组织动员教职工积极参与并开展工作。(2)
2.分工会依法独立自主开展工作，认真履行各项职能。(2)
3.本着为教职工服务的原则，积极开展各项活动，为促进本单位的建设、发展和稳定发挥出积极的作用。(2)
4.将分工会工作与本单位的教学、科研、管理等各项工作紧密联系起来，充分发挥教职工的主人翁精神。(2)
5.围绕学校改革和发展，积极组织教职工开展合理化建议活动，并取得成效。(2)
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10
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教师
队伍
建设
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1.积极配合党政开展以师德和职业道德建设为核心、青年教师为重点的师德建设活动，大力宣传师德先进典型。(2)
2.开展“三育人”活动有制度、有计划、有措施，教职工参与面广。(2)
3.配合单位行政开展各种有益于提高教师业务能力的活动、教学基本功竞赛等，不断提高教师队伍素质。(2)
4.支持教职工参加继续教育，不断提高自身综合素质。(2)
5.参与评选表彰各类先进，并对先进典型进行大力宣传。(2)
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10
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教代
会制
度建
设
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1.建立了二级教代会制度，且教代会工作制度化、规范化，定期召开（每年至少一次），按期换届，效果较好。(2)
2.制定操作性强，有议事程序的二级教代会具体细则。(2)
3.严格按照二级教代会实施细则的规定，组织召开会议。(2)
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6
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民
主
管
理
(20)
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落实
教代
会职
权
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1.落实二级教代会审议建议、审议通过、讨论决定、评议监督四项职权。关系本单位改革发展等重大事项和涉及教职工切身利益的重大问题等，提交教代会讨论通过。(3)
2.开展民主评议领导干部，教代会代表积极参加单位领导年度工作述职或评议活动。(1.5)
3.重视代表培训，保证教职工享有知情、建议、决策、监督等民主权利。(1.5)
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6
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院务
公开
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1.分工会积极参与院务公开工作，发挥监督、协调作用。(1.5)
2.坚持以二级教代会为基本载体推进院务公开，教职工的知情权、监督权得到尊重，主人翁地位得到体现。(1.5)
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3
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教代
会工
作机
构
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1.分工会积极承担二级教代会各项工作任务，认真履行教代会工作机构职责。(1)
2.做好提案征集工作，落实情况教职工满意。(2)
3.积极开展二级教代会工作的理论与实践研究。(1)
4.闭会期间二级教代会作用发挥好。(1)
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5
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|
维
护
权
益
(16)
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依法
维护
权益
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1.对学校和本单位的重大改革或涉及教职工切身利益的重大问题，分工会及时反映教职工的意见、建议，力争使教职工合理意见被采纳。(2)
2.注重源头维护，积极参与对涉及教职工切身利益的改革方案、相关相关制度等的研究与制定。(2)
3.运用法律手段，依法维护教职工的合法权益。(2)
4.依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。(2)
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8
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为教
职工
办实
事
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1.积极开展送温暖活动。(2)
2.认真做好扶贫帮困、职工互助保障等工作。(2)
3.做好特殊困难教职工建档工作，为特困教职工送温暖。(1)
4.关心教职工的生活与健康，为教职工排忧解难办实事。(2)
5.探望慰问生病住院的教职工。(1)
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8
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寓
教
于
乐
(14)
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文化
体育
活动
|
1.认真履行教育职能，配合单位党政加强教职工的思想政治工作，努力提高教职工的思想政治素质和业务素质。 (2)
2.认真开展“创建学习型小家”活动。(1)
3.以服务学校、单位中心工作和校园文化建设为主题，开展文化教育活动，在和谐校园构建中发挥工会组织的作用。 (1)
4.经常开展形式多样的群众性文体活动，工作有计划、有效果，寓教于乐、陶冶情操，提高教职工素质。(2)
5.积极开展全民健身活动，群众性文体活动教职工参与面广。(1)
6.开展适合青年教职工特点的活动。(1)
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8
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活动
场所
建设
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1.分工会建有教职工固定的活动场所。(2)
2.活动场所设施建设初具规模，文体器材比较齐全。(2)
3.活动场所免费向教职工开放，为教职工提供服务。(1)
4.高度重视并切实加强活动室的安全保卫工作。(1)
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6
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自
身
建
设
(30)
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党的
领导
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1.分工会主动向同级党组织汇报工作，党组织专题研究分工会工作。单位党政在人力、财力、物力等方面支持建小家工作。(3)
2.分工会主席参加或列席单位党政有关会议，保证其知政、参政、议政、监督的权利。(1)
3.选配好分工会主席，其工作变动须履行有关程序，并经校工会同意。(1)
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5
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制度
建设
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1.建立健全分工会委员会工作制度，制定了分工会主席（副主席）、各委员以及工会小组长的岗位职责。(1.5)
2.分工会工作年度有计划，年终有总结。重大活动、经费预算等由分工会集体讨论决定。(1.5)
3.定期召开工会小组长会议，研究部署工会工作。(1)
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4
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工作
研究
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1.开展工会、教代会工作的理论研究，组织申报研究课题。(1)
2.结合工作实际，组织撰写调研报告和论文，参加校工会和上级工会的优秀论文评选活动。(1)
3.加大工作宣传的力度，积极向校工会报送信息稿件。(1)
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3
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自
身
建
设
(30)
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工会
基础
建设
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1.建立会员会籍及入会管理制度。(1)
2.工会文件、资料、会议记录等文书档案完整、规范。(1)
3.信息工作、统计工作及时准确。(1)
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3
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分工
会建
设
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1.分工会组织健全，班子团结，服务意识强。(1)
2.分工会干部能密切联系教职工，工作贴近实际，及时向单位党政反映教职工的呼声。(1)
3.分工会委员会定期组织理论、业务学习、研究工作，会议有记录。(1)
4.指导、支持工会小组的工作及活动的开展。(1)
5.各种信息、材料、报表，按时、准确报送。(1)
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5
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女工
工作
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1.女教职工组织健全，按时召开会议。(1)
2.女工工作年度有计划，年终有总结。(1)
3.适时组织开展适合女教职工特点的活动，并得到女教职工认可。(2)
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4
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宣传
工作
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1.分工会重视宣传工作，经常性地向校内外媒体投稿宣传分工会工作。(1.5)
2.有自己的专题网页，内容丰富，维护更新及时。(1.5)
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3
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财务
工作
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1.严格遵守工会财务制度，经费使用合理合规，效益好。(1)
2.经费使用公开透明，定期向会员公布，接受会员及校工会的监督 (1)
3.分工会资产的登记、管理等规范有序。(1)
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3
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工作
创新
（加分）
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工会工作与时俱进，开拓创新，能结合本单位的实际，创造性地开展工作，彰显特色。（附相关材料）( 5-10)
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10
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合计
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100
+10
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