（2007年12月29日阜阳师范学院五届三次教代会通过）
民主评议领导干部是发展社会主义民主的有效形式；是提高干部队伍素质，密切干群关系的重要手段；也是教代会四项职权中的一个重要方面。为认真做好我校教代会民主评议领导干部的工作，根据《安徽省高校教职工代表大会实施细则》、《安徽省高校教职工代表大会民主评议领导干部工作的若干规定（暂行）》，特制定本办法。
一、民主评议的指导思想和基本原则
教职工代表大会民主评议领导干部工作要坚持以中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，有利于建立有效的领导干部监督和自我约束机制，有利于进一步完善学校的民主决策和科学管理，有利于加强学校的党风和廉政建设，密切党群和干群关系，促进学校改革、发展和稳定。
教职工代表大会民主评议学校领导干部要同组织、人事管理制度紧密结合，同考察领导班子和领导干部紧密结合。坚持民主性、客观性、公正性的原则，实事求是地反映干部的实际情况；坚持有利于调动教职工和干部积极性的原则，做到评出干劲，评出团结，增强凝聚力。
二、民主评议的对象和时间
教代会评议领导干部的对象是校级领导干部、学院和机关职能部门主持工作的正处级干部和服务单位主要负责人。
校级和处级领导干部原则上每年评议一次，校级领导干部的评议可与省教育工委、教育厅的考核相结合，处级干部的评议与年度考核相结合。
三、民主评议的主要内容
教职工代表大会民主评议领导干部要以干部的岗位职责为依据，以德才兼备为原则，对领导干部的德、能、勤、绩、廉进行全面评议，其主要内容如下：
1、思想政治素质：坚持以中国特色社会主义理论指导实践，坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党的路线方针、国家的法律法规和院党委、行政的决议；具有大局意识和强烈的事业心，在政治、思想和行动上与党中央和院党政保持一致；襟怀坦白、公道正派、坚持原则、严守纪律、谦虚谨慎、克已奉公，遵守社会主义道德，发挥表率作用。
2、能力素质：运用马克思主义的立场、观点和方法，分析、研究、解决问题；具有履行岗位职责所要求的相关知识、管理水平；具有组织协调、科学决策、开拓创新能力；具有发现人才、培养干部、知人善任的能力。
3、工作作风：贯彻执行民主集中制，谦虚谨慎，不骄不躁，善于同领导班子成员合作共事，维护班子团结，发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评；坚持群众观点，全心全意为人民服务，正确行使权力；坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，深入实际，调查研究，求真务实；坚持群众路线，坚定地依靠党组织和广大教职工办好学校，坚持党务公开、政务公开、财务公开，自觉接受群众监督。
4、学习精神：具有勤奋好学的精神，刻苦钻研，努力丰富自己的知识，不断调整自己的知识结构；学习党和国家的方针政策，掌握基本原理和精神实质，具有先进的教育思想观念，学以致用，不断提高理论和政策水平。
5、工作业绩：具有强烈的责任心和创新意识，在工作中做到有计划，有思路，有办法，有干劲，有总结，有实绩。
6、勤政廉洁：勤奋敬业，勇于奉献，扎实工作；保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，不谋私利，办事公正。
四、民主评议的方法步骤
1、评议对象作述职报告，并提交报告的书面材料；
2、教职工代表对评议对象进行背靠背评议；
3、教职工代表采用无记名方式，对评议对象进行书面测评；
4、整理代表评议意见，统计测评结果，经教代会执委会讨论后，形成书面材料，并根据需要可以提出奖惩建议，报送学校党委。
五、民主评议干部的组织领导
为了作好民主评议领导干部工作，要在学校党委统一领导下，成立由教代会、工会、组织、人事部门参加的民主评议领导干部工作委员会，负责组织实施民主评议领导干部工作。民主评议干部工作委员会一般由7人组成。其主要职责是：草拟民主评议领导干部工作实施方案；负责民主评议领导干部的具体工作；对民主评议工作中出现的问题提出意见和建议；监督、检查民主评议结果的落实。
六、民主评议的纪律
在民主评议中既要保护评议人的民主权利，又要保护被评议人的正当权益，不能以任何借口对提意见的人打击报复，也不能借机诬陷被评议人。对涉及被评议人违法、违纪问题，按干部管理权限，由主管部门进行调查核实。
七、本《办法》经教代会审议通过并经校党委批准后施行。
八、本《办法》由校工会负责解释。
