为了提高校长班学员理论与实践相结合，针对教育教学管理、校园安全工作、后勤服务保障、学校文化建设、教育均衡发展等方面的特色经验,进一步加强工作交流与合作，继续教育中心与教育学院对本期学员进行了调研片区划分，以方便调研团队的考察。

从11月21日到12月12日，针对“校本教研与教师专业发展”、“学校与课堂管理中的若干法律问题分析”、“义保经费使用的现状与思考”等专题，学员分成8个调研小组，分别赶赴芜湖、滁州、安庆、贵池、亳州、马鞍山、合肥等7个片区进行考察调研，主要采取实地考察和座谈的方式进行。

截止发稿时间，8个调研小组共撰写调研报告25篇、农村留守儿童提案3个、调研论文11篇，成果丰富。针对优秀调研报告和论文，教育学院承办的《安徽基础教育》期刊将给予优先发表。(王胜)