北京大学数字研究化研究中心专家冯菲为国培学员作

 

关于“翻转课堂”的学术讲座

 

3月27日下午，高校教师培训、助教培训、混合式教学方法与技巧培训、英特尔未来教育基础课程国家级培训专家冯菲老师为国培学员作报告，报告的题目是《翻转课堂》。

                        

冯菲老师课程的安排如下：

•活动1：认识翻转课堂（30分钟）

•什么是翻转课堂

•团队活动：翻转课堂是什么，不是什么

•活动2：开始翻转设计：确定目标（30分钟）

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•活动3：全面规划学生学习活动及实施技术（30分钟）

•活动4：将学习活动分成课前、课上两部分，形成翻转教案(30分钟）

-----------------休息15分钟-------------------

•交流：翻转教学中常见问题及对策（30分钟）

经过了半天的交流互动，学员们对于翻转课堂也有了一定的了解，每个学员也都有了很大的收获，整个过程老师与学员之间的互动比较顺利，学员们参加活动很认真，积极。相信学员们会对今天的课有所思考，以后会有所行动。

 

安徽省教科院许晓红老师为国培学员作报告

 

3月27日下午，安徽省教科院许晓红老师为国培学员作报告，报告的题目是《综合实践活动资源包》。

许老师一开始就直奔主题，告诉我们：虽然很多老师都知道综合实践的理念，知道综合实践是什么，怎么做的问题。但是当真正做起来时，我们又不知道具体该怎么做。

    

         

许老师的报告从一开始就当前综合实践活动课程实施遇到的问题展开讨论，随后从四个方面（综合实践活动课程定位、课程资源开发的几个核心问题、综合实践活动课程资源开发案例解析、综合实践活动教学指导略要）让我们充分综合实践课程的内容。许老师在报告中通过深入浅出的语言，结构严谨的思维，带领我们进入真正的综合实践课堂的世界。

 

 “国培计划（2014）”——安徽省中小学综合改革项目召开座谈会并布置后期返岗研修和网络研修任务

 

为切实做好线下研修，促进网络研修与校本研修的深度融。阜阳师范学院“国培计划（2014）”——安徽省中小学综合改革项目在培训楼305教室召开了网络研修与校本研修专题班会。

                           

在班会上，班主任就“网络研修（第1年）”作了简要的介绍，并突出强调了第1年学员网络研修考核标准——总体要求：考核采用积分制，考核内容为课程学习、互动交流两部分，总积分达到60分且选修课学习时间不少于1800分钟方为合格。其中课程学习、学科文章两项必须达到基本考核要求。

另外，班主任还就第一阶段的返岗研修的任务作出了具体的布置和要求。一、回到所在学校，做1次培训报告；二、撰写教学设计1篇；三、录制教学视频1份；四、以研究团队为单位，完成研究课题申报。

                           

                          

                          

                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

报：省教育厅、阜阳市教育局、校“国培计划”项目组、校领导

抄：继续教育学院、各子项目承办学院，校办公室