有关高师院校和教师培训机构：

根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅〔2013〕2号）要求，现就我省2013年“国培计划”项目的招投（邀）标工作事宜通知如下：

一、总体要求

按照《教育部办公厅 财政部办公厅关于印发〈“国培计划”示范性集中培训项目管理办法〉等三个文件的通知》（教师厅〔2013〕1号）要求，我省2013年“国培计划”项目采取公开招标、邀标方式，面向省内外遴选符合资质条件的高水平院校（机构）承担培训任务。其中，承担集中培训任务的省外院校不少于25%。

二、遴选条件

1.承担置换脱产研修、短期集中培训和转岗教师培训任务项目的高师院校（包括师范大学、师范学院、教育学院、高等师范专科学校，下同）须具有承担国家级教师培训项目，或3年以上中小学、幼儿园教师省级培训项目经验，培训效果良好，社会信誉度高。

2.远程培训项目遴选具备培训资质并具有承担国家级教师远程培训经验，社会信誉度高，培训成绩突出的高师院校和远程教育专业机构承担培训任务。

三、培训项目

（一）培训对象

我省2013年“国培计划”中西部项目的培训对象为农村和县镇义务教育阶段学校（含城市薄弱学校）的教师和校长，其中，县以下农村教师不少于三分之二；幼师国培项目的培训对象为农村和县镇幼儿园（以农村新建幼儿园和普惠性民办幼儿园为重点）教师、保育员和园长。

（二）实施时间

2013年7月至12月。

（三）项目安排

结合我省实际，2013年“国培计划”中西部项目设置置换脱产研修、短期集中培训和教师远程培训三个类别15个子项目，幼师国培项目设置置换脱产研修、短期集中培训和转岗教师培训三个类别5个子项目。具体安排见附件1。

四、遴选程序

省教育厅负责我省2013年“国培计划”项目承办院校和机构遴选工作，严格按照“信息发布”、“招投（邀）标”、“评标”和“定标”四个阶段执行。具体程序如下：

1.省教育厅发布招标文件；

2.符合遴选条件的高师院校和远程教育专业机构提交投标材料；

3.省教育厅组织专家进行评审，产生入围名单；

4.根据专家评审结果，确定项目任务承担院校和机构，报教育部、财政部备案。

五、有关要求

1.各申报院校和机构须根据《教育部办公厅财政部办公厅关于印发〈“国培计划”示范性集中培训项目管理办法〉等三个文件的通知》（教师厅〔2013〕1号）和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》（教师厅〔2013〕2号）要求，通过高等学校（培训机构）、县级教师培训机构和中小学幼儿园的有效合作，分类型分子项目按学科领域共同研制培训实施方案（有关要求见附件2），填写《申报书》。

（1）深入开展培训调研。根据不同类型不同层次不同岗位的教师培训需求，优化培训课程设置，增强培训内容的针对性和实效性。将师德教育、教师专业标准解读、信息技术与学科教学整合列入必修课程。以提升教师教学技能为中心，以典型案例为载体，开展主题式培训。大力推进实践性培训，实践性课程原则上不少于50%。

（2）高水平建设教师培训者队伍。组建专家团队，设立首席专家，负责方案设计和统筹指导等工作。优先遴选“国培计划”专家库专家，重点遴选一线优秀教师和教研员，省域外专家原则上不少于35%，一线优秀教师、教研员不少于50%。组建名师讲学团，保障“送培送教”有效实施。

（3）加强培训课程资源整合与更新。根据“国培计划”课程标准要求，充分利用“国培计划”资源库，开发建设实践性课程资源和优质案例资源，加工应用生成性资源，远程培训积极开发微课程，着力提升教师课堂教学技能，为教师提供自主选择机会。

（4）切实变革培训模式。置换脱产研修采用院校集中研修与优质中小学“影子教师”实践相结合，返岗实践研修（行动研究）与网络研修相结合，“种子”教师培训与研修团队打造相结合的方式。短期集中培训采用院校集中培训与中小学幼儿园实践基地研修、“送培送教”相结合，校本（园本）研修与网络研修相结合的方式。教师远程培训采用网络远程学习与“送培送教”、远程指导相结合，网上研修与网下研修相结合，虚拟学习与教学实践相结合的混合式学习方式。转岗教师培训采用院校集中技能培训与幼儿园实践基地研修、“送培送教”结合，网上案例研修与园本实践研修相结合的混合式学习方式。

（5）有效改进培训方式。切实改变以讲授为主的培训方式，大力推进实践性培训，强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节，通过现场诊断和案例教学解决实际问题，采取跟岗培训和情境体验改进教学行为，切实提升教师课堂教学技能。采用名师示范课、听课评课、参与式培训等方式，实施“送培送教”。加强教师训后跟踪，通过网络研修、课题研究、定期回访等模式，对教师进行有效跟踪指导。

（6）建设参训教师实践基地。遴选优质中小学幼儿园建立“国培计划”教师实践基地，保障“影子教师”实践研修、参训教师观摩体验和技能训练等实践性培训的实施。

（7）开发建设网络研修平台。置换脱产研修、短期集中培训和转岗教师培训积极利用网络研修平台，探索“种子”教师培训与研修团队打造相结合的机制，建立教师训后跟踪指导的有效机制，切实发挥“种子”教师示范引领、辐射带动作用。教师远程培训探索建设教师网络研修社区，打造教师学习共同体，建立网络研修与校本（园本）研修相结合的机制，促进教师培训常态化。

（8）规范项目管理和质量监控。根据“国培计划”项目管理办法和管理细则，建立项目统筹管理组织和培训工作督导组织，健全项目管理制度，完善质量监控机制，细化培训实施流程。采用信息化管理手段，通过网络平台公开培训实施方案、培训团队、培训资源目录、培训简报，以及培训者培训效果评价和参训教师学习情况等。

2. 各申报院校和机构要认真做好培训方案的研制工作。经招标评审确定为项目承办院校和机构的相关培训方案，将通过网络平台公示，并作为项目实施绩效考评的重要依据。

3.各申报院校和机构须填写“国培计划”项目培训资质申请表（见附件3）和“国培计划”项目学科（领域）申报书（见附件4），并提交承担“国培计划”培训项目相关资质材料。请将申报材料装订成册（一式3份，资质申请表单独装订，各学科领域申报书分开装订）于2013年5月10日前报送至安徽省中小学教师继续教育中心，并发送电子版。

4.有关通知及材料请在教育部、财政部“国培计划”网站（http://www.gpjh.cn/cms/）和安徽省中小学教师继续教育中心网站（http://www.hftc.edu.cn/jjzx/）下载。

“国培计划”项目联系人：汪文华；联系电话：0551—62836284；邮箱：ahjjzx@163.com。地址：合肥市金寨路327号安徽省中小学教师继续教育中心，邮编：230061。

附件：1.2013年“国培计划”项目安排表

2.2013年“国培计划”项目培训实施方案研制有关要求

3.2013年“国培计划”项目培训资质申请表

4.2013年“国培计划”项目学科（领域）申报书

               安徽省教育厅

               2013年4月25日

    （此件主动公开）