专业简历：

刘时勇，副教授。硕士研究生（2003年毕业于辽宁师范大学发展与教育心理学专业）。现为教育学院心理学系专业教师，主要从事青少年心理健康、人格发展和高教管理等研究，主要讲授《大学生心理健康教育》《人格心理学》等课程。

学术成果：

公开发表论文20余篇；出版著作《未成年人健康人格自主培养研究》等3部，主编教材《大学生心理健康教育》等2部；主持省级以上教科研项目《大学生网络偏差行为及其干预机制研究》等4项。