为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，构建大中小学思政育人的新平台。2022年7月26日，阜阳师范大学与古碑初级中学共建课程思政实践教学基地暨挂牌仪式在古碑初级中学隆重举行，并展开一系列活动。

   阜阳师范大学教育学院培副院长王胜、汪杰锋教授、张中原博士、张振博士；金寨县教育局党组成员、教师发展中心主任卢万胜和古碑初级中学老师们共同出席签约暨挂牌仪式。

   活动开始，古碑初级中学校长徐应平对阜阳师范大学教育学院一行的到来表示了热烈的欢迎。他表示：此次阜阳师范大学教育学院与古碑初级中学共建课程思政实践教学基地，有利于双方在思政课教师队伍建设、班主任工作、课题研究、学术交流等方面的合作与交流，最主要的是能帮助古碑初级中学提高思政课教师队伍素质，促进学校思政课教学水平的整体提升。

   在挂牌仪式结束后，双方还召开了“五育融合”教学实践工作讨论会。会议首先由徐应平校长介绍古碑初级中学“五育融合”教育教学实践情况，他称古碑初级中学将着重在以下几个领域进行探索：

    一是在现有的学科教学中探索“五育融合”。“五育融合”并非简单做“加法”，而是强调在现有学科教学内容中挖掘育人要素。二是在学校的各类特色课程、主题教育活动中落实“五育融合”。学科教学的重点是在一定的教学内容中挖掘“五育”要素，通过巧妙设计将其融入学科知识的教学之中。三是通过构建“学校—家庭—社会”三位一体的教育生态体系落实“五育融合”。“五育”汇聚于这样的教育生态之中，通过互相融合、协同作用对学生的成长施加重要影响。

   接着由阜阳师范大学教育学院王胜副院长介绍到古碑初级中学调研考察五育融合教学实践工作。调研团队先后观摩了古碑初级中学五育融合汇报课，听取了古碑初级中学关于《构建“五育融合”课程体系，深化“幸福六艺”课程实施》的构想汇报，并结合古碑初级中学推进“五育融合”的现实状况，分别就“五育融合”的基本内涵、课堂教学、课程构建、实施策略等方面的内容进行了互动研讨。

     金寨县教育局党组成员、教师发展中心主任卢万胜对两校共建思政课实践教学基地表示祝贺！他表示，两校思政课实践教学基地挂牌，是落实习总书记“统筹推进大中小学思政课一体化建设”重要指示精神的重要举措，进一步推动落实区域内义务教育阶段中小学立德树人根本任务。”

   汪杰锋教授关于五育融合教学实践工作讲话及申报教育教学成果奖工作介绍。阜阳师范大学的汪杰锋教授分别从学校实施方案的制定、学校办学特色的聚焦、教师专业素养的发展、实施平台的搭建等四个方面，对推进“五育融合”的关键“突破口”进行了深度的阐述。随后张中原博士、张振博士也就双方合作提出了明确建议和要求。

    下一阶段，古碑初级中学将携手阜阳师范大学，共同推进各个方面的教学实践，不断深化拓展合作领域，以党建引领、共建合作、思政教师培训资源共享、思政课课题研究和成果交流等方面着手，共同提高思政课教师队伍素质和人才培养质量，努力形成教书育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人长效机制，实现双方的理论与实践结合和互补。

（撰稿：张振 图片：张振；一审：张中原；二审：王胜 终审：李欢）