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学术报告通知——教育哲学是教师成长的精神支柱

作者:   来源:      发布日期:2021-05-11   浏览:

报告人

陈建华

职称/职务

教授/博导

工作单位

上海师范大学

报告时间

2021514 15

报告地点

教学主楼409

主办单位

教育学院

报告题目

教育哲学是教师成长的精神支柱

报告范围

教育学院全体本科生和全校教育硕士研究生

报告人学术简历

陈建华,1966年生,浙江省台州人,上海师范大学三级教授、博士生导师、教育学原理博士点带头人,担任上海师范大学教育科学研究所所长、教育学系主任,兼任中国教育学会教育学分会教育哲学学术委员会副理事长、教育部教育学类教学指导委员会委员。主要从事教育哲学、中小学规划和教育史等方面研究。在《教育研究》《华东师范大学学报》和《教育学报》等杂志发表近100篇论文,其中近20篇论文为人大复印资料全文转载。在北京大学出版社出版《基础教育哲学》《教育知识价值取向研究》和《中小学发展规划》等专著。

报告内容

框架

一、教育哲学即学校共同体的教育信仰

二、学校教育哲学的特征

三、学校教育哲学的三项内容: 学校使命、发展愿景和育人目标

四、教育哲学对教师成长的作用

 

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