为做好小学教育专业迎接教育部师范类专业认证专家进校考查准备工作，2022年11月6日上午，我院在景行楼802会议室召开认证专家组联络员培训会。我院院长李欢和全体联络员老师参加会议，会议由副院长王胜主持。

会上，王胜介绍了专家进校考察的工作方案、工作流程、任务分工，并详细解读了教育学院小学教育专业认证自评报告和教学相关数据分析报告。

李欢从认证工作的重要意义出发，针对联络员工作的角色定位、工作内容、方式方法等方面进行了专题培训。他指出，小学教育专业二级认证是学院本年度重点工作，学校和学院都高度重视。专家进校考查作为师范专业认证工作的重要环节，是专家组对学院专业发展、教学改革、课程体系、实践教学、第二课堂和育人成效等方面的深入查证和精准指导的过程，是充分展示和交流专业人才培养质量和改进方向的重要契机，全体专家联络员老师要充分认识这项工作的重要意义。

针对即将开始的专家联络员工作，李欢要求，一是要做好专家工作的“好助手”，准确传达专家工作指令，及时反馈和报告工作进展；二是要做好上传下达的“信息员”，一方面及时传递专家指令，另一方面做好跟职能部门、学院领导、访谈对象等人员的联系沟通，确保信息流转顺畅高效；三是要当好学校学院办学质量的“宣传员”，专家联络员要先学一步，精准把握认证工作理念和内涵，熟悉掌握学校和学院教师教育改革和师范人才培养的主要情况，适时向专家汇报他们想要了解的校情院情，增进专家对校院和专业的深入了解；四是要争取成为专家认可的“好朋友”，与专家交流要做到真诚自然、主动热情，为专家组提供准确、及时的信息服务，做好专家组与学校、学院的沟通联系，协同配合学校、学院相关部门顺利开展专家线上会议、访谈、问询、走访、调阅材料等各项认证工作，用专业、热情的服务赢得专家的认可。

与会人员认真学习并就认证考查准备工作及任务分工进行研讨。

（撰稿：胡歆 图片：胡歆 ；一审：刘坤哲；二审：葛西强 终审：魏文霞）