报告人

宋冬生

职称

职务

教授

工作单位

合肥师范学院

报告时间

2019年  9 月 2日

时间：19：:00-21:00

报告

地点

主楼103

教室

主办单位

文学院

报告题目

以“认证”促“发展”：

师范专业认证背景下的教师教育发展动态与走向

报告对象

文学院专业负责人及部分教师

报告人学术简历

宋冬生，原合肥师范学院教授、校长助理，安徽省师训、干训与教师资格认定指导中心主任；现为教育部师范专业认证专家委员会委员，师范专业认证标准制定专家组核心成员，教育部中小学幼儿园教师培训专家组成员，担任教育部国培计划改革研究课题组组长、全国教师教育学会副秘书长等相关职务，长期从事教师教育、人才培养等方面的研究。

报告内容

框架

一、师范专业认证背景下的教师教育

二、师范专业认证背景下的发展动态

三、师范专业认证背景下的教师教育走向