立德树人守初心 守正创新重践行

         ——阜阳师范大学“舞台式”《中国近现代史纲要》课程实践教学

12月25日晚7点，一场别开生面融“思政课程 课程思政”于一体的实践教学在阜阳师范大学西湖校区景行楼报告厅徐徐拉开帷幕。

《中国近现代史纲要》课程任课老师李方，把该课程的教学内容与2019级体育学院体育表演专业特点和学生特长有机结合起来，以舞台为实践教学情境，以肢体语言表演为方法手段，通过《自由》《希望》《活着1937》《我的祖国》《一条大河》《南海前哨》《义勇军进行曲》等八个曲目，把五四运动、九一八事变、卢沟桥事变、抗美援朝、南海前哨等一个个重要历史事件，精彩再现在400多位大学生面前。场内座无虚席、秩序井然，主题鲜明的特色表演激荡着大学生们爱国主义情怀，不时欢呼雀跃，不时潸然泪下。实践教学结束后，同学们普遍认为这是一堂鲜活、生动、接地气的思政课，喜闻乐见，受教深远。

坚持思政课的初心与使命，坚持理论性和实践性相统一，不断守正创新思政课教学，推动思政课教学改革，增强大学生的思想性、理论性、亲和力、针对性，是阜阳师范大学思政课孜孜不倦的追求，也是鼓励广大思政课教师坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要举措，也是打造思政课金课的重要途径。  

把思政课教学与专业特点结合，打造有温度、有深度的思政课堂，是马克思主义学院在思政课综合改革中一项重要探索。将体育表演专业开设有艺术概论、表演基础理论、音乐基础理论等专业课程素养与《中国近现代史纲要》课程内容完美糅合，并以艺术展演的形式表现，能充分体现“以思政课程指导专业实践，赋予专业思想以思想灵魂”的改革理念，更进一步发挥思政课铸魂育人于润物无声的价值取向。与此同时，在我校建设高水平师范大学的大背景下，组织动员多方力量积极践行思政课协同创新，这是对有效开展“三全育人”工作，培养担当民族复兴大任时代新人的有益探索。

撰稿：李方