作者：邓红影

刊名：现代远距离教育

时间：2013年第2期

关键词：看; 被看; 视界政体; 网络媒介素养教育

摘要：随着网络信息的呈现方式的视觉化，网络媒介逐渐形成了以视觉性为中心的认知制度与价值秩序，促使了网络“视界政体”的形成。在网络“视界政体”中主体参与网络的行为转变为了“看”与“被看”。网络主体在凝视的“看”与表演的“被看”中迷失自我，被开放的网络媒介所控制。唤醒网络主体在“看”与“被看”中的主体意识，挣脱网络控制成为了网络媒介素养教育的核心，培养网络主体“看”与“被看”的自觉意识和能力成为了网络媒介素养教育的新目标。