为进一步加强学生心理健康教育工作，引导学生培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，积极营造温暖、和谐、包容的校园心育氛围，3月8日至6月10日，我院“云卷心舒”心理辅导站顺利开展5.25“爱己悦心，成长同行”心理健康文化节系列活动。

育人效果“好”，增强活动的实效性。我院二级心理辅导站坚持传统文化心理育人模式，利用春节、清明节、植树节等重要时间节点开展相关心理健康活动，将心理健康教育与中国优秀传统文化、理想信念教育等有机融合，以增强学生心理韧性，正确认识生命健康为目标，引导学生发现美好，热爱生活;二级心理辅导站以3·25“善爱我”心理健康日为5·25预热，举办“心向灿烂，善爱自我”系列活动，通过”我的自画像”绘画活动、“物分享”活动、充电计划活动等，引导同学们养成积极乐观的良好心态，有利于学生发展健康的自我意识。

受益对象“广”，促进活动的普遍性。4月21日，二级心理辅导站在清河校区风雨操场开展心理团体辅导活动，我院2023级全体在校生400余人参与；5月10日-25日，二级心理辅导站以“拒绝标签化，做最好的自己”为主题，开展“春风如你，熠熠芳华” 校园采访vlog活动、“自由如风，为己着迷”心灵共鸣圈活动、“解救身处偏见的ta们”逻辑辩理大赛、“打破偏见，共迎美好未来”偏见自由市场活动等，引导同学们探索和表达自己，勇敢做自己，拒绝被贴标签。

活动内容“新”，提高活动的吸引力。二级心理辅导站将心理健康活动与学科专业相结合，以拍卖会的形式，帮助同学们更加明确人生目标，对人生追求有了更加清晰的认识与思考；二级心理辅导站以“时光漫递——给未来自己的一封信”为主题，为同学们提供一个分析自我、定立目标的良好平台，通过一封信，让现在的自己与未来的自己对话，辅导站所收取信件将于2025年同一时间再次发送给同学们。

本次心理健康文化节系列活动采用线上线下结合的方式，多渠道、多手段进行心理健康宣传，进一步提高了学生的心理健康意识和自我调节能力。今后我院将进一步丰富心理健康教育活动形式，提高心理育人工作实效，营造关爱自我成长、关注心理健康的校园氛围。

(撰稿：夏玉 图片：商学院心理委员联合会 审核：王永刚)