根据历史文化与旅游学院地理科学（师范）专业人才培养方案和学期工作部署，2023年4月24-28日，2020级、2021级和2022级地理科学（师范）专业全体同学开展了教育见习活动。学院邀请地理科学教研室的胡和兵教授、阜阳市第二中学的万永成老师、阜阳市第十中学的朱涛老师及重庆师范大学的王跃锋副教授为地理科学（师范）专业师生做线上讲座，讲座由我院袁甲博士主持。

4月24日上午9点，胡和兵教授作题为“城市化流域土地利用及其景观格局对河流水质影响”的专题讲座。胡老师从理论上对非点源污染的概念、类型及不同时期学术界关注的重点等进行了详细的讲解，并以南京市九乡河流域和池州市平天湖流域为例，从科研角度探讨了土地利用类型转化与景观格局变化对河流水质的影响。

4月25日上午9点，万永成老师以“基于核心素养的高中地理课堂实践”为题，与师生们分享了自己的心得体会，万老师围绕如何利用核心素养组织课堂教学、如何去解读与顺应基于核心素养的高考方向、如何基于核心素养开展课堂实践等内容作了精彩的报告，并着重强调了课堂实践活动与社会实践活动在培养地理学科核心素养中的重要作用和实施途径。最后，万老师从“进以修身、知己知彼、立德树人、兼修并蓄、简以养德”五各方面对同学们本科期间的学习生活给出了指导性建议，鼓励同学们努力成为一名优秀的中学地理教师。

4月26日上午9点40分，朱涛老师作题为“地理核心素养的内涵、构成与培养方法”的专题讲座，朱老师深入解读了地理核心素养的实质，并从认知心理学与专长心理学角度揭示了地理核心素养的构成，从大概念与问题驱动教学法的视角剖析了如何培养学生的地理核心素养。

4月27日上午9点30分，王跃锋副教授作题为“城市与流域暴雨洪水问题探讨”的学术讲座，王老师以城市化较为典型的太湖平原地区为例，揭示了太湖平原地区下垫面变化与圩垸防洪建设特点，探讨了长序列洪水位演变特征及驱动因素，分析了城市圩垸防洪与下垫面变化对洪水过程与河网调蓄能力的影响，探究了城市圩垸防洪影响下的洪涝淹没特征及洪涝风险。

本次教育见习周系列讲座，内容涉及地理学科学研究前沿问题、中学地理教育教学实践探究、新课标与新高考的解读等方面，在巩固学生的专业知识、拓展学生学术视野、增强学科专业自信的同时，对地理学科专业建设、学院教育教学事业高质量、内涵式发展等方面也有积极的促进作用。

（撰稿：袁甲  图片：袁甲  学院审核：郭从杰）