10月30日下午，“中国近现代史纲要”课程教研室在马克思主义学院会议室召开集体备课会。马克思主义学院院长闫成俭教授、历史文化与旅游学院院长陈雷教授和授课教师参会，备课会由马克思主义理论教研部主任李全文教授主持。

会上，纲要课程教研室主任董明博士与胡乐伟博士、李方博士，分别以“思政课教学中的智慧因素”“数据在纲要课教学中的运用”“让纲要课实践教学出彩”为题，给参会教师作了针对性、实效性较强的示范课教学。

参会教师分享了各自的教学经验，就教研室课程建设、队伍建设、科研教改、未来规划等方面工作建言献策。一致认为，打造一支乐为敢为的师资队伍，是教研室内涵提质的重要保障，只有满腔热情、兢兢业业、守正创新，才能在思政课立德树人主阵地有为有位。

陈雷就纲要课教学的“变”与“不变”和参会教师交流互动。时代、教材、教学对象等都在变，教师的思想观点要不断跟进新形势，知识要合理更新，教学方法艺术也要打磨改进。紧扣“四个选择”这条教学主线，以史带论，厚植大学生爱党爱国情怀，提升大学生运用历史唯物主义方法分析问题、解决问题的实际能力。

闫成俭总结指出，加快推进基层教学组织质量建设，是马克思主义学院一项重要任务，以示范教研室、一流课程、教学团队为抓手，凝练队伍，深化教学改革，在教学特色、育人成效等方面迈上新台阶。瞄准大中小学思政课一体化建设新课题，研读中小学思政课教材，找准高校思政课教学特色优势。充分发挥好思政课程对课程思政铸魂育人的引领示范作用，思政课兼课教师在专业课课程思政研究领域大有作为，辐射带动使命在肩。以中国近现代史为论，突出中华民族伟大复兴主题是纲要课程的本色，要练就把握五门思政课教材体系、教学体系“和而不同”基本功。加速建设一支对马克思主义理论真学真懂真信真用的教师队伍，务实做好“三进”工作，努力把思政课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

（撰文：潘雪雪  图片：周培培  学院审核：闫成俭）