为进一步促进物理与电子工程学院应用物理学专业学生实践能力，提升和锻炼学生从事应用物理相关领域工作的能力，加深和巩固学生的专业素养，加强美育、劳育教育，依据应用物理学专业人才培养方案，按照物理与电子工程学院的统一安排，应用物理学专业灵活采用阜阳当地和出省见习相结合的方式高标准实施了2022-2023学年第二学期的见习和研习，使该专业学生的眼界得以拓宽，见识得以增长。

2023年4月18日上午，2022级应用物理学42名学生在李俊、赵书涛、郭泽清老师的带领下，参观了安徽阜兴新能源科技有限公司和复旦科技园。在安徽阜兴新能源科技有限公司，师生认真了解了该公司生产太阳能单晶硅的生产过程以及太阳能单晶硅的应用。在复旦科技园内，师生一起参观了很多科技产品，包括电子信息、新能源、绿色食品科技等方面的科技产品。

应用物理学学生和见习老师在阜兴新能源科技有限公司合影

18日下午，师生一起参观了阜阳博物馆、颍淮花园、双清湾公园。在阜阳博物馆，师生随着讲解员耐心细致的讲解，沉浸在阜阳发展变迁的历史长河中，近距离感受阜阳历史文化的魅力。

应用物理学学生和见习在复旦创新科技园合照

 在颍淮花园，师生一起参观了依托原地块区域内水网生态环境，结合城市绿地生态系统，以植物花卉的多样化为主要空间特色，集花卉观赏、科普教育、文化旅游、绿化美化等功能于一体的区域型、复合型城市花园景观区。在双清湾，大家参观了含树阵广场、镜面水、台阶广场、观水平台、水秀等景观和设施，领略了双清湾景色之美。

应用物理学见习学生在颍淮公园参观

       4月19日，2021级和2020级70多名学生在李俊、武山、孙悟、冷寒冰等老师的带领，乘大巴来到了“九省通衢之地”武汉。首先，师生一起参观了武汉科技馆。在光展厅，大家欣赏了绚丽多彩的光学现象和光学的基本原理，体会到了光与人类生活的紧密联系以及光对于社会进步的积极意义；在信息展厅，大家体验到了动植物对信息的感知特性，学习到了信息技术的基本原理与发展历程，体会到了信息技术对人类生存形态的重大影响；序厅的标志性展项“天问之树”,借用屈原的《天问》，隐喻人类自古以来的求知精神，大家纷纷在“天问之树”前合影留念。

       武汉科学技术馆交通展厅共有5个分展区：序厅、陆路交通的演进与科学、水路交通的演进与科学、航空交通的演进与科学、交通与社会，通过图文、多媒体、投影、模型、机电互动等展示方式，分别展示陆路、水路、航空交通的演进历程；各种交通方式中蕴含的科学知识；交通对人类社会发展的影响。其生命展厅分为生命的起源与进化、多彩的生命世界、奇妙的人体和现代生物技术四个分展区，通过展陈人类对生命不断探索的成果，认识生命的独特性与多样性，了解人类自身，同时了解现代生物技术的发展对推动社会的发展的作用。

武汉科技馆外景

       4月20日下午，师生一起来到了武汉光驰教育科技股份有限公司。工作人员先用PPT给我们介绍了公司的发展历程，公司的职能、部门和主要的方向等等。据工作人员介绍，公司主要和高校进行合作，根据高校的教学、科研比赛需求，研发制造出相应的教学设备，包括软件和硬件方面。公司不断进行创新，引进大量的科技人才，各个部门各司其职，为高校的教育提供优质的服务。

应物专业学生分组观看光驰公司宣传片

       随后，工作人员带领同学们参观了公司的制造部门，映入眼帘的便是很多物理、光学教学器件，有LED显示应用综合实验仪、光电传感器综合实验系统、热辐射与红外扫描成像综合实验仪等等。工作人员耐心给同学们介绍了这些实验仪器的介绍过程、主要应用和可以创新的前景以及销售情况。

光驰公司工作人员在给应用物理学专业学生讲解生产过程

       通过参观武汉光驰教育科技股份有限公司，同学们了解到平时做实验用的仪器的制造过程，也学习到高新技术企业的管理模式、发展前景和人才需求，为以后的就业打下了基础。

       见习结束第二天（4月21日），应用物理学三个年级的同学们分班级进行了总结和研习，同学们写总结、整理见习研习材料。纷纷表示，此次见习活动接地气、重实效，紧密贴合专业特点，将平时理论学习过程中的困惑和问题得到有效解决，加深了对专业的理解和认同。

 （撰稿：应用物理学专业学生  图片：李俊、赵书涛、郭泽清、冷寒冰  学院审核：何娟 审核发布：陶清）