3月29日下午，物理系应用物理教研室组织老师在C-102会议室开展“应用物理学专业的转型与建设”研讨会，学院副院长何娟教授出席并作指导。

首先，物理系副主任李俊介绍了应用物理学专业转型的背景，指出教研室已按照学校及学院的十四五学科、专业建设规划实施了应用物理学专业的改造升级。目前新能源材料与器件新专业相关申报材料已提交上级主管部门，待教育部审批。随后，教研室成员分别就应用物理专业的转型与建设发表自己的看法：武山教授建议教学仪器与科研仪器申报相结合，充分利用建设经费，提高教学科研仪器利用率。孙悟老师建议相关课程应纳入“新能源材料与器件”新专业培养方案，融入新专业建设。王希虎、郭泽清、陈鑫、冷寒冰等老师提出：新专业申报的实验仪器应向新能源、新材料等领域靠拢，具体可以结合老师的科研方向进行；学院目前缺乏光学显微镜、扫描电镜、粉末衍射等基本的微观表征手段，可以在中长期贷款项目中优先支持采购；青年教师在老教师的指导下申报教研和科研项目。

研讨期间，何娟指出，应用物理教研室目前在成员学历、职称、人员结构等方面优势明显，应该在院系发挥更大的作用。此外，还就本学期教学公开课以及光学、工程光学、力学、光电子技术、材料科学基础等一流课程申报做了具体的指导。最后，李俊老师做了总结发言并表示，教研室拟在学院领导指导和支持下认真实施专业改造，做好新能源材料与器件新专业教学仪器的申购论证，并结合培养方案做好专业课程设置、核心课程与专业实验室建设等方面的工作。

会后，李俊又和下午有课的赵书涛、张朋老师做了一对一的沟通，认真听取他们对物理系、应物教研室及应用物理学专业转型与建设的建议、意见和看法。记录他们提出的“新能源材料与器件新专业应结合信息功能材料结构与器件重点实验室和光伏共性技术工程技术中心省级平台建设”的建议。

本次教学研讨会，应物教研室全体成员积极参与讨论，主动进言献策，为应用物理学向新能源材料与器件专业转型与后期的建设初步整理和确定了思路，进一步凝聚了专业升级改造的信心和力量。

（撰稿：李俊，图片：冷寒冰，学院审核：何娟，审核发布：陶清）