根据省教育厅、学校疫情防控领导小组文件要求，按照教务处有关工作安排，文学院2019-2020学年第二学期教学工作利用丰富的线上教学形式，正在平稳有序开展，学生整体反馈良好。

新冠疫情发生以来，文学院党政领导班子高度重视，成立了疫情防控工作领导小组，全面负责疫情期间学院的党政工团学与教学管理工作。在2月7日至13日，先后制定了《切实做好文学院新冠病毒感染应急预案》和《文学院疫情防控期间本科教学工作实施方案》；同时在网上加大宣传力度，一方面教育学生服从学校和学院的统一安排，非经学校批准一律不得返校，安心待在家里，做好迎接网上教学的准备工作；一方面号召广大教师统一认识，按照文学院疫情防控期间的总体部署和教学安排，做好网络教学的准备工作，积极参加学校组织的钉钉培训、师范生认证培训等会议。

3月2日正式授课以来，文学院利用各种网络平台进行院内网络课程的教学班级每周多达141个，开设课程120多门、任课教师68人，同时突出教学质量的实时监控和过程管理，专门建立“网络教学质量”微信群，实行教学质量日报制，要求各个班级的网络教学问题即时报告、及时处理、及时反馈。首周班级《教学质量日报信息表》统计显示，学生评价的教学效果良好率达97.87%。

从反馈情况看，授课教师备课认真、讲解认真，辅导认真，做到了课前有预习（上传资料）、课中有互动（启发教学）、课后有检查（课后作业），有五位青年教师向教务处上报了教学案例，包括《文学概论》、《现当代文学作品选》、《写作》、《新媒体导论》和《媒介素养》等课程。

随着线上教学的深入开展，文学院将继续做好保障与督导工作，促进经验的积累和问题的解决，在“停课不停教、停课不停学”的同时，做到“线上线下一个样，教学过程不缺项”，确保教学质量的稳定与提高。

撰稿：郭世轩