5月15日上午，上海师范大学教授、博士生导师陈昌来应邀在主楼205教室为文学院学生开展了一场以“构式语法与汉语语法研究”为题的学术讲座。文学院院长胡习之、新闻传播系主任高群出席讲座，文学院100余名学生现场聆听。

在讲座中，陈昌来首先抛出了“构式语法看似悬，实则简单”的观点，表示研究语言的学者对语言一定要具有敏感度。接着他详细介绍了“V＋得＋一M＋NP”这一构式，并讲解该构式的基本构义为“技能评价”，积极技能评价是其优势语义，而负面评价则是构式固化后进一步泛化而仿拟的新现象。

随后，陈昌来从语用推理和语境义的规约化、“得”的能性义遗留、“得”的虚化等方面进一步阐述构式语法的框架。他指出，构式语法是认知语言学的重要内容，构式具有独立性、组合性、多义性以及具有相对确定的中心即核心意义。

讲座最后，胡习之发表了讲话，并告诫同学们，语言是人与人之间对话的桥梁，希望大家可以通过对小事例的分析学习到更加深奥的理论知识，在这个过程中方法很重要。

讲座结束后，陈昌来又在主楼826室与文学院师生开展座谈，共话语言材料敏感度、新理论方法接受度、新技术手段熟练度、经典文献感知度、研究者占位高度、如何学习语言学，如何走进语言研究领域等话题。

此次讲座和座谈是文学院系列学术活动之一，帮助同学们进一步了解汉语语法，拓展同学们的知识面，激发同学们的学习兴趣。

青年传媒中心 文/张玥 图/吴真座