为扎实开展党史学习教育，深入基层开展“我为群众办实事”实践活动， 4月23日，计算机与信息工程学院小镇少年计算机教育联盟项目组和数学与统计学院大学生爱心社一行，前往阜阳市蒲公英自闭症康复中心走访，为日后服务活动的开展做调研。
特殊儿童是一个特殊群体，具备一定信息素养是特殊儿童参与互联网时代终身学习的前提和基础，但学习资源、互联网技术应用等问题制约了特殊儿童对互联网时代教育的参与，信息技术工具的熟练应用对于这些孩子来说意义更是非凡。关爱他们，利用自己所学，为他们开启智慧学习的大门，为他们的终身学习提供力所能及的帮助，也是当代新青年的使命与担当。
小镇少年计算机教育联盟项目组学生负责人张维、大学生爱心社社长韩宁宁向翔飞特殊学校相关负责人介绍了项目前期的构想和基本情况，并就下一步的活动与学校老师进行了交流研讨。
此次走访调研是一个开始，接下来项目组将合理规划课程内容，帮助特殊儿童充分利用信息科技，提升对优质、开放的网络学习资源的利用能力，帮助他们通过学习提升自我，用知识改变生活。
（撰稿：张 维 王毅恒 图片：郑德昕 忽詠和 学院审核：刘 杰）