为让留守儿童“心有人爱，身有人护，难有人帮”，阜阳师范大学计算机与信息工程学院乡村振兴实践团队“颍淮善郡·科教留守”社会实践团队，于7月19日至7月24日赴阜阳市颍州区白行村阜阳善之源公益协会留守儿童之家开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，“小镇少年”计算机教育联盟负责人张维带队开展活动。

振兴乡村科教，陪伴留守假期

“颍淮善郡·科教留守”乡村振兴实践团队肩负起了当代大学生的使命和担当，不惧困难，以自己的专业知识为依托，开展智能科技、学业帮扶、专项调研等各项活动，并用实际行动赢得了孩子和乡亲们的喜爱。

志愿者向留守儿童介绍智能设备相关知识

活动向孩子们展示了人工智能神奇的一面，通过视频和实物展示，将理论讲解与实际操作相结合，开展课堂互动，让孩子们分组自己动手、亲身体验，培育孩子们的科学精神。

志愿者展示智能设备

志愿者给留守儿童进行学业帮

传承红色文化，关爱留守儿童

“颍淮善郡·科教留守”暑期社会实践团队围绕‘四史’学习教育，开展了“传承红色文化，关爱留守儿童”主题红色微课堂，以学生讲述、分享英雄人物的光辉事迹和观看微电影为本次红色微课堂的主要形式，通过红色故事让孩子们启迪心智、接受爱国爱党教育,传承红色基因。

红色微课堂传承红色基因

凝聚青春力量，助力乡村振兴

“颍淮善郡·科教留守”暑期社会实践团队向阜阳善之源公益协会留守儿童之家捐赠了《百科全书》、《上下五千年》等多本系列丛书，并与其主要负责人和当地村民围绕留守儿童学业帮扶、留守儿童计算机教育学习等问题进行交流调研，并对下一步的沟通协作，助力留守儿童教育进行了初步探讨。志愿者们还与村中的留守儿童开展互动，就他们的生活、学业等进行了交流，团队成员用爱心、细心给孩子们带来了欢声笑语。

“颍淮善郡·科教留守”暑期社会实践团队成员与留守儿童合影

虽然本次支教只有短短六天，但是志愿者们用那份真挚的爱和温暖为孩子们种下对未来的憧憬之梦。志愿者们将继续关注留守儿童的生活和学习，努力帮助孩子们提高获取利用信息科技、优质网络学习资源的能力，助力他们通过学习提升自我，用知识改变生活。

(撰稿：张维  图片：郑德昕 李文龙  学院审核：刘杰)