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表现性评价的前世与今生 ——石耀华博士主持2021年度文学院第一场“西湖讲坛”

发布者:阜阳师范大学文学院  时间:2021-05-22 18:32:37  浏览:

5月19日下午,由科研处主办,党委宣传部、团委协办,文学院承办的“西湖讲坛”在西湖校区景行楼205教室成功举办。本期讲坛由文学院博士副教授石耀华主讲。报告主题为“表现性评价的前世与今生——兼论未来教师学业评价素养的养成”。在充分做好防疫的基础上,来自全校各专业的一百余名师生到场认真听讲。


《深化新时代教育评价改革总体方案》等相关文件均指出:学业评价要探索“各年级学习情况全过程纵向评价”,要将“定量评价与定性评价相结合”,注重“全面客观地收集信息”,重点考察学生“综合运用知识分析解决实际问题的能力”。在此背景下,注重学习者学业表现的表现性评价(Performance Assessment),便逐次发展并产生了深远影响。表现性评价不同于一般意义上的纸笔测验或标准化测试,它重视真实情境与任务设计,根据学生完成情境任务过程中的行为表现或最终形成的作业作品,来评核学生学业获得,未来教师需要养成这种评价理念,掌握相关评价技巧。

耀华博士首先指出当下学业评价处于时代转型期,并表现性评价的理念、追求与技术等方面做出了详细深入的评介,最后基于表现性评价的教师评价素养与养成提出建设意见报告进行过程中,石耀华博士与会者积极互动,会场气氛非常热烈。

此次讲坛,使与会师生受益匪浅。与会者对表现性评价有了全面的了解,同时也找到了提升学业评价素养的新方法


(撰稿、图片:傅成宏 学院审核:高群)