5月24日上午，文学院于景行楼826会议室举行2020级教育硕士研习总结汇报，活动采取线上线下结合的方式进行。文学院院长高群、副院长尹奇岭以及部分硕士生导师石耀华、张薇薇、金星、李鹏飞等参加活动，2020级教育硕士全员参与，活动由研究生秘书黄敏主持。

活动伊始，高群院长对即将毕业的2020级专硕表示祝贺，并谆谆嘱托学生要牢记师大精神、践行师大校训，同时围绕就业、论文等问题与学生进行交流。尹奇岭副院长对学生的毕业论文等方面提出建议，并希望2020级专硕学生能够严格要求自己，按要求完成毕业的各项要求，给自己的研究生生活画上圆满的句号。

随后，全体硕士生围绕研习主题逐个发言，先后交流自己的观点、感受与体会。最后，石耀华老师围绕“研习”“评课”“主题班会”三个主题，对2022级专硕教育研习进行总结与点评。他指出，研习本质上是基于实践的专业反思，要在实习、见习以及校内实训等相关过程中，随时随地开展；评课要基于专业知识，在“课程标准”等相关文件与理念的指导下，回到课程与教学的基本原理进行讨论。石老师以主题班会为例展开，他认为主题班会不同于通常意义上的课堂教学，其出发点与归宿均在学生人格情意的熏染与养成，应综合考虑校园文化建设、时事热点以及学生特点，设置利于学生参与、有亲和力、有操作性的活动主题，并细化方案，在活动中育人。

研习是教育硕士培养过程的重要环节，有助于学生澄清概念、拓宽视野、强化反思、发展能力。文学院历来重视实习、研习、见习等实践教学的实施与实效，今后将从修订人才培养方案、细化实践教学细则等方面入手，促成教育硕士实践教学的课程化与全程化，促进教育硕士培养过程中的“教”“研”融合，落实人才培养理念与培养目标。

（图文：郭娟 学院审核：尹奇岭）