为全面了解我校2014级学生的心理健康状况，有针对性地做好大一新生心理健康教育工作，帮助其尽快适应大学生活，更好地健康成长，近期，学校认真组织开展了新生心理素质普查工作。

　　9月27日至10月12日，学生工作处分批次、有步骤地组织4976名新生进行了网络系统测试，开启了我校心理素质普查工作的序幕。本次测试系统主要包含症状自评、青少年生活事件、大学生人格问卷等三个量表，对大学生的生活、性格、心理健康等方面进行测量，学生通过自己的学号和密码，进行系统登陆测试，操作高效便捷，结果保密性强。今年是我校首次采取统一协调、集中测试的方式进行网测，旨在提高新生参加心理素质测试的参与率、准确率和普查工作的有效性、科学性。为了保证此项工作高效率、高质量地完成，普查开始前，学生工作处提前与有关单位联系协调，制定工作方案，做好准备工作；编制了测试工作操作流程，对机房管理员、校大学生心理联合会学生干部、2014级心理委员代表等工作人员作了业务培训。普查过程中，各学院高度重视，许多辅导员亲自带队，组织得力，各班同学认真参测，积极配合，整项工作井然有序。

　　心理测试工作是心理普查的第一步、了解学生心理健康状态的“第一关口”，测试结束后，学生工作处心理健康教育中心及时对结果进行了认真统计分析，梳理出新生总体心理健康状况和存在的主要问题，初步筛查出重点关注对象，为每位新生建立了心理档案，形成了2014级新生心理健康状况报告。下一步，学生工作处将及时进行工作反馈，与各学院一起根据学生的具体情况开展有针对性的心理咨询与危机干预、团体心理辅导、系列专题讲座等活动，帮助新生树立心理健康观念，提高心理保健能力，快速适应新环境，科学合理地规划自己的大学生活。

　　开展大学新生心理普查工作，是我校大学生心理健康教育工作的重要内容，是了解和掌握大学新生心理健康状况和特点的重要途径。该项工作已连续开展了十一年，得到了广大师生的广泛认可，为学生健康成长发挥了保驾护航的作用。（段姗姗　）