学〔2013〕52号

各学院、各有关单位：

为进一步提高学生的综合素质，让学生在欢快的游戏与活动中享受团体心理辅导和体验式拓展培训带来的快乐与成长、感悟团队合作的重要性，提升文化适应和人际交往能力，培养良好的学习习惯，学生工作处决定于本学期开展团体心理辅导和体验式拓展训练系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动宗旨

参与互动、体验成长、分享感悟、积极发展

二、思路目标

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它以游戏活动为载体，通过团体内人际交互作用，以个体认知感悟、体验成长为目标，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。体验式拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的，是目前最有效也最受欢迎的户外体验式学习方式之一。在实际操作过程中，活动编排将以问题为中心，在依托方式上采取室内游戏与户外活动相结合，共同服务于个体健全心理和健康行为的提升。

三、活动主题

主题一：“积极适应”能力的培养与训练；

主题二：“人际交往”能力的培养与训练；

主题三：“学习能力”的培养与训练；

主题四：“信任沟通”能力的培养与体验；

主题五：“团队合作”能力的培养与体验。

四、活动形式

通过游戏互动、角色扮演、项目训练、讨论分享等形式，使学生在游戏活动中互相学习、寓教于乐、亲身感悟、共同体验，促进心理成长。

五、辅导教师

校内专兼职心理咨询师、体验式教育培训师

六、活动对象

全体在校生均可申请报名参加。活动初期针对特定群体或班级开展，后期通过校园招募方式组建小组进行。

七、其他事项

（一）活动时间：2013年10月19—12月15日。一般安排在周末进行，具体时间根据活动方案另行通知。

（二）活动地点：团体心理辅导活动地点在校心理健康教育中心团体辅导室；体验式拓展训练根据活动需要安排在室外场地进行。

二〇一三年十月二十日

附件：大学生团体心理辅导和体验式拓展训练系列活动方案

备注：

1.体验式拓展训练专题辅导老师：李方、马玉海、谭磊、王暐琦、崔方达、黄琼、曲欣欣、刘金亮、李阳、徐悦

2.团体心理辅导专题辅导老师：段姗姗、杨震、黄雅洁、张淑娟