学〔2023〕5号

各学院、相关部门：

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提高教师心理健康教育能力和心理问题应对处置能力，提升学校心理健康教育水平，切实维护师生身心健康，根据《教育部办公厅关于开展2023年寒假教师研修的通知》（教师厅函〔2022〕29号）和《教育部办公厅关于开展心理健康教育教师培训的通知》（教师厅函〔 2023〕1号）等要求，现就组织参加“寒假教师研修”心理健康教育教师专题培训工作的有关事项通知如下：

一、培训时间

2023年1月9日—31日。

二、培训对象

1.全体专兼职辅导员；

2.心理健康教育教师（包括《大学生心理健康教育》任课教师和心理健康教育中心专兼职心理咨询师）。

三、培训内容

疫情防控新阶段下学生心理健康教育的形势与策略，学生心理健康问题的识别与处置，学生心理健康教育的多元支持，教师的心理健康和自我调适等。

四、培训方式

1.全员参与。心理健康教育教师培训是教师厅函〔2022〕29号要求的“寒假教师研修”专题的组成部分，面向高校心理健康教育教师和全体辅导员等特定对象，要求全员参与。

2.实名登录。我校心理健康教育教师和全体辅导员在国家智慧教育公共服务平台（ www.smartedu.cn）“寒假教师研修”专题中选择“心理健康教育教师培训”板块，按照要求报名并选择个人身份，完善个人信息，实名登录后进行学习。

3.学时要求。心理健康教育教师须完成不少于15节课程的学习，专兼职辅导员须完成不少于10节课程的学习，既是辅导员又是心理健康教育教师的人员，须按照心理健康教育教师的标准完成不少于15节课程的学习。

4.学时记录。每节课程学习结束后，参训人员须完成答题才可以获得相应的学时。按照教师实际学习时长记录教师学时，发放学时记录证书，并依学校职称评审中继续教育学时认定办法计入教师继续教育学时。

5.相关考核。专职辅导员的在线学习时长、证书获得情况等将按校党委常委会议研究通过的《阜阳师范大学专职辅导员考核办法（试行）》有关规定，纳入2023年度辅导员业绩考核。

五、工作要求

1.加强组织领导。开展心理健康教育教师培训，是学习贯彻党的二十大精神，加强学校疫情防控、维护师生身心健康的重要举措。各学院及相关部门要提高站位，充分认识这项工作的重要性，加强组织领导、统筹协调和支持服务。各学院及相关部门要明确具体负责人，扎实做好前期宣传动员、组织实施、过程监督和结果统计等工作。

2.做好动员部署。各学院及相关部门要做好专兼职辅导员和心理健康教育教师的摸底、组织，动员和督促教师参加学习，确保底数清楚、全员参与。要将平台课程与教师工作、生活、学习实际结合起来，组织各类线上线下研讨交流活动，深化教师学习效果。

3.强化宣传总结。各学院及相关部门要积极鼓励相关人员参与培训，引导开展专业研究，及时了解教师研修进展情况，推动经验交流，切实发挥专题培训在服务心理育人能力提升方面的作用。学习结束后，各学院要认真梳理主要做法、工作成效和基本经验，形成培训工作开展情况总结，并将电子版总结于2023年2月3日前发至邮箱710925368@qq.com，联系电话：2596191。

附件：1.教育部办公厅关于开展2023年寒假教师研修的通知

2.2023年“寒假教师研修”学习操作手册

                                                         学生工作处

                                                        2023年1月8日