百年大计，教育为本，德育为先。为提高研究生在学术研究方面的理论素养，拓展教学研究方向，4月19日，抗衰老工程中心学科教学生物研究生学术例会在如期在E楼215召开，韦兵老师主持此次会议。 

本次会议围绕《PBL教学模式在高中生物教学中的实践研究》、《高中生物教学中德育渗透状况及对策研究》两个硕士论文开展学习讨论。在《PBL教学模式在高中生物教学中的实践研究》硕士论文汇报中，任蕾谕同学通过介绍PBL教学模式、论文背景和现状、理论基础和研究方法，以及PBL教学模式在《遗传与进化》中的可行性分析及实践研究，从各方面介绍了该硕士论文。随后，王梦娇同学通过介绍论文以及列举事例，针对现状阐述了教育教学当中对于德育渗透的重要性。

最后，会议上就两位同学的汇报，小组成员在韦兵老师的带领下，各抒己见，互相探讨，提升了专业认知，为之后做相关研究奠定了良好的基础。

（撰稿：任蕾谕       图片：王梦娇        初审：蒋侠森       终审：屈长青）