为进一步提升《职业生涯与规划指导》课程教学质量，12月12日，学校在汉风楼B楼215室召开课程反馈研讨会。校党委常委、副校长汪芳启出席会议并讲话，《职业生涯与规划指导》授课教师，招生就业处工作人员胡继东、宋陶鹏等近30人参加反馈研讨会，创新创业学院副院长徐朝东主持会议。

宋陶鹏、胡继东分别通报了课程网络问卷调查情况、大学生吉讯测评系统使用情况；徐朝东从课程总体情况、存在问题、原因分析、改进措施等方面分享了深入课堂听课感受。

汪芳启充分肯定了课程教学效果和教学满意度，对问卷调查、测评使用、深入课堂调查表示赞赏，认为课程达成了开设初衷和目的。为进一步提升课程教学效果、教学质量和课程品牌，他要求，要进一步明确教学目标，充分认识到课程对于大学生健康成长、全面发展的重要意义。以汉语言文学师范类专业教学型、学术型、应用型等三条职业发展路径为例，要求教师聚焦高校教育教学立德树人根本任务，从态度、知识、技能三个层面，引导大学生在校期间自觉、自主学习，为大学生涯乃至终身发展奠定基础。要进一步更新教学理念、创新教学方法，提高课程教学质量。阐述了“成果导向、以学生为中心、持续改进”OBE目标导向教育理念，通过课程开设，使学生掌握职业规划知识、提高职业规划意识、具备职业规划能力；围绕教学目标，科学设计、灵活运用教学方法，分步引导、分层施策，做好教学设计，做学生学习成长的引导者和伴随者。要进一步做好课程建设。利用网络信息资源、慕课、线上精品课程，更新教学模式，做到线上案例、线下分析，线上知识、线下实践，线上听讲、线下讨论；对学习效果、目标达成度进行科学的教学评价，加强教学管理；“走出去、引进来”，加大师资培训力度，加强教师队伍建设。

与会教师在研讨环节，提出了示范教学、课程资源库建设、师资培训、案例分享、交流研讨等诸多建设性意见，领取了课程参考用书《大学生职业生涯规划咨询案例教程》和《你的职业性格色彩是什么》。

（撰稿：宋陶鹏  图片：胡继东 部门审核：陈旭阳 宣传部初审：李守远 终审：张建）