目前，高校毕业生就业形势越来越严峻，很多大学毕业生面临着巨大的就业压力，可是也有人已经坐上了总经理这把交椅。李士贵，阜阳师范学院2014届毕业生，同时也是阜阳市“新里程教育信息咨询有限公司”的创始人、总经理、企业法人。2014年3月，他和其他五名学生被评为“阜阳师范学院2013年度创业之星”。创业之路充满艰辛，李士贵等创业之星们的创业梦想最终能够得以实现，他所在学校——阜阳师范学院发挥了很重要的作用。

 “机缘巧合之下听了创业指导老师的培训讲座，老师讲的风趣幽默，启发性极强。从那之后，创业梦想就开始在我心中生根发芽。”李士贵说。如今的他坐在自己的公司——“梦起航”的总经理办公桌前处理业务就如三年前坐在教室里听讲座般认真。

 “现在大学生就业形势比较严峻，我想自己创业，只是对国家关于大学生创业这一块的政策不是很了解，而且有些政策也看不懂。”阜阳师范学院12级经济与管理学院的王同学有些忧愁地说到。其实不只是王同学有这样的烦恼。在对阜阳师范学院的学生进行抽样调查时发现，很多学生都有创业的想法，只是在付诸行动的时候遇到了这样那样的阻力，对于政策的不知道、不理解就是其中之一。

为了激发大学生的创业欲望适应当前就业竞争激烈的社会现状，阜阳师范学院每年都会定期组织优秀的创业指导老师以及阜阳市相关部门的人员对大学生创业知识的培训和相关创业政策的讲解。徐朝东是阜阳师范学院招生就业处的工作人员也是一位优秀的创业指导老师，他说：“由于学生们对于创业相关政策的不了解和相关知识的不熟悉，很多人即使有创业的想法也不敢行动起来，针对这种情况，学校会尽最大的努力帮助学生们解决问题，圆他们的创业梦。”

针对这种情况，阜阳师范学院在创业服务月的第一天就邀请阜阳市人力资源和社会保障局就业科、阜阳市财政局社会保障科等相关部门工作人员来校为学校各学院就业指导员、毕业生辅导员和部分创业学员解读《就业管理与就业服务》，进一步普及创业知识，提高创业工作人员业务素养，增强服务大学生就业创业实践的能力。

解康健是首批创业模拟实训培训班的学员，他说：“在听完老师们解读政策之后，我不仅加强了对国家当前政策的理解，还知道了许多之前不知道的政策，转变了我的创业观念，拓展了我的创业知识，认识到了以前对创业的一些误区。”

在学校和老师的鼓励下，了解到阜阳市的辅导培训机构特别少，李士贵决定创办辅导班，2012年，他的“新里程教育信息咨询中心”正式成立。在创业过程中，李士贵一直是学校创业模拟实训培训班的学员。创业模拟实训，是创办企业培训的一种特殊形式，是一种新型创业培训模式，通过模拟创业过程、建立虚拟公司将创业知识与计算机技术、信息网络相结合，让学员体验真实的创业环境和创业过程，帮助学员学习创业基本知识、掌握创业技巧，提升学员的创业能力、经营能力和市场应变能力。在这种新型的创业培训模式下，李士贵学习到了大量的创业基本常识和技巧，他的企业慢慢走上了正轨。

阜阳师范学院创业模拟实训培训班为期十天，只要是在校学生有创业兴趣的都可参加。在为期十天的培训班里学员们通过创业素质测评认识自我；通过企业设立模拟，了解创立企业的基本流程；通过初创企业经营，掌握如何去经营企业；通过小组讨论与交流合作，制作创业计划书。

 “在这10天时间里我学到了很多知识，老师的讲解新颖动人、通俗易懂，教会我们将课堂上学到的理论知识运用到实践中去，懂得了活学活用。”参加培训的学员李近近这样说，目前李近近已经在一家培训机构兼职。学员袁泉说：“通过与各位学员的合作让我认识到了合作的重要性，在创业过程中大家只有相互信任、相互合作才能达到效益最大化。”

为了表彰李士贵在大学生创业方面做出的突出成绩，学校为他和另外五名学生举行了“创业之星”的颁奖典礼，“创业之星”的评选是阜阳师范学院“创业服务月”系列活动之一。在为期40天的创业服务月中，学校会邀请相关人员为学生解读创业政策、传授创业知识，评选创业之星发挥示范作用，带学生实地走访巩固创业成果等。李士贵感激地说：“我创业梦想的实现离不开学校的帮助，没有阜阳师范学院，就没有今天的我！”

近年来，阜阳师范学院以培养学生创新创业意识为先导，搭建科研实践、专业实践、社会实践等平台提升学生创新创业能力，通过出台激励机制、组建指导团队、建立创业基地、完善创业服务等措施，推进大学生创业工作。在全校师生和各部门、各学院的共同努力下，创业培训和创业学生数逐年增加，创新创业理论研讨水平进一步提升，服务地方经济与社会发展能力进一步增强，创新创业教育工作初显成效，为社会输送了一批又一批的像李士贵这样优秀的创业人才。（大学生通讯社蔡云）