第一条 为达到通过考核以鼓励竞争和创新，提高人员素质和实验室整体水平的目的，故制定本制度。

第二条 采用定量考核和定性考核相结合、绩效考核和品行考核相结合、自我考核和众人评定相结合的考核办法，力求考核的客观、公正、科学和可操作性。

第三条 制定量化的考核标准，确定各考核项目之间的等价关系，形成定量考核的指标体系。

第四条 定性考核和品行考核是对定量考核和绩效考核的必要补充。采取适当形式和步骤，客观体现无法量化的职责要求和个人的表现和贡献。

第五条 担任实验室主任、副主任、研究方向负责人及课题组长的人员，不但要考核他们的组织管理工作，而且要考核他们同时作为一般研究人员的岗位职责。组织管理的考核主要看他所管理的研究集体的整个状态和效益。

第六条 对实验室主任主要考核其重大科研项目的年度指标完成情况，科研经费使用和管理情况，发表文章、专著及专利的数量及质量，人才的招纳和培养情况以及下年度工作设想等内容。

第七条 对研究方向负责人及课题组长主要考核其承担项目完成情况，科研项目组织管理工作，人才培养，主要科研成果，学术活动及学术交流情况以及下年度工作设想等内容。

第八条 对一般研究成员主要考核其承担工作完成情况，遵守规章制度和团结协作情况，参加室、组学术活动情况以及本年度获得成果、专利、发表文章等情况。