筑梦新疆.为爱启航

人物简介

郜文荣，女，汉族，安徽淮北人，2021年7月毕业于阜阳师范大学小学教育专业。积极参加大学生志愿服务西部计划，作为一名支教老师远赴新疆，现为新疆维吾尔自治区和田地区皮山县第二小学语文教师。根据服务学校安排，担任一年级三班语文老师兼班主任。

坚定步伐，梦想开花

每个人的选择都和自己受到的教育和经历有着或多或少的关系。小学时，老师就经常给我们播放一些教师远去艰苦地区支教的视频，内心受到深深地感触，励志做一名优秀的人民教师，教书育人，春风化雨，为祖国贡献一份自己的力量。在西部计划的面试报名表上志愿省份全部填了新疆，报了最长年限3年。面试过程中，面试老师问我：如果被入选了，你会去新疆嘛?当时内心确实有丝毫的犹豫之情，但是内心思索了好久要去新疆看看，世界那么大，想去看看。看看不同地区不同的山河风光。新疆本身是一个自治区，新疆是个特别神秘的地方，当然也听说了过很多关于新疆的美食美景美人。对此，我非常向往，所以我很想去。并且，自己非常热爱教育事业，想为贫困偏远地区的教育事业贡献一份微薄的力量。而且身体素质还蛮好，是农村长大的孩子，吃苦耐劳没问题，已经做好了吃苦的思想准备。最终，通过了面试，被安排到新疆和田地区皮山县，开启了志愿服务新疆之旅。

支教之旅，奉献青春

皮山县地处南疆，遍地黄沙，常年干燥少雨，日出和日落由于地理位置的差异也比家乡的晚些时辰。初到皮山恰逢炎热夏季的尾巴，着实领略了一番夏天的炎热。出门不打伞不穿防晒衣感觉皮肤都要被晒出泡来。虽然天气炎热，但是有同行的小伙伴，自然不觉得自己是最可怜的。刚来皮山需要隔离，一个人隔离和集中隔离的日子都体验过，说简单是一日三餐，说复杂也是一日三餐，但着实感觉有些无聊。隔离结束就被学校校长和几个老师接到学校的教职工宿舍住。说环境差，但是该有的都有，老师领导们也是比较热情的，除了自然环境有些恶劣，每年上半年的三四月份，皮山总会刮沙子，也就是所谓的沙尘暴，习惯了倒也不觉得有什么。

初到皮山第二小学，教导主任给我分配到了一年级带语文，因为学校比较缺老师的原因，就安排我带一年级的班主任，起初我还是有些拒绝的意思，后来觉得也是历练自己的机会，以后无论在哪做老师都是要当班主任的，该经历的都是要经历的只是早晚而已。接手了班主任的工作，也带了一年级的语文，学校也给我们安排了各自的师傅，在生活工作学习各方面如果有需要的地方都可以去找师傅帮忙，初当教师的我没有授课经验更没有带班主任的经验，我的师傅是王梦姗老师，她是一位教学丰富的老教师，在教导学生和给孩子们上课方面帮助了我很多。

刚进班级就被他们的名字难住了，班级四分之三的学生都是维族学生，他们的名字一串一串的。刚开始还很抵触记他们的名字，后来因为是班主任的原因与他们见得多了也就自然记住了。还会担心孩子们会不不喜欢我，会不会不喜欢我的课，我能不能教好她们，把知识真正的交给她们。我认真学习新课程标准及相关的理论知识，深入研究和学习各种新的教学方法。认真备好每一节课，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。做好坚持做好课后服务和培优补差以及班主任等各项工作。尽自己的努力提高孩子们的成绩。孩子们的成绩取得了很大的进步。每次下课孩子们总喜欢抱住我说，老师我喜欢你的课，我喜欢你。下课时，孩子会跑过来说老师我给你捶捶背吧！很感激也很感动。跟孩子的日常让我很开心快乐。我觉得她们好天真好可爱，虽然有些学生真的很调皮，我还是深深地喜欢上了这群调皮的学生。

跟孩子们课余的合照

给孩子们开班会

给孩子们上课

前几天有了两次视频会议的学习，从习总书记与大学生们和党领导下的中国青年中我学到了很多。习总书记有了自己下乡当知青的七年经历，丰富了自己，磨练了自己。在与大学生交谈中，鼓舞鼓励学生，教学生做人做事，用自己的个人阅历在各方面在影响他们，为他们走好人生路指明正确方向，让他们永远怀念，让他们受益终生。我也深深地被习总书记身上的精神所感动，希望自己能够向他学习，用自己所知所学所感来影响更多的人。

中国发展的历史长河中，每一个时代的中国青年都为祖国的事业而奋斗者，努力着，拼搏着，没有一代代中国青年的付出，就没有现在的我们。作为新时代的中国青年，在一代又一代青年的奋斗努力下，有着美好的生活。在享受当下的同时，我们青年不应该忘记努力。不应该忘记奋斗，不应该忘记自己肩上的使命。

作为一名青年志愿者，我在支教岗位上教育我的孩子们，他们活泼可爱，等待着并渴望着我用知识去浇灌去培养。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”我还是学生的时候听过很多次这句话，但当我是一个老师的时候，深刻的体会到这句话的份量，这句话中所蕴藏着的教师的伟大使命。作为一名教师，我应该想方设法的去带好每一个孩子，不能放弃任何一个孩子。我应该尽自己最大的努力，不断学习不断进取，努力带好自己的每一个孩子，对他们多一点耐心，多一点爱心，多一点责任心。我不仅是一位教师，更是新时代的中国青年，我要担负起肩上的责任，努力奋斗，勇敢面对困难与挑战，在艰苦环境中成长起来。只有在艰苦环境中成长起来的自己才称得上是最优秀的自己。

累累果实，收获之时

不到一年的时间，,在教师的历程中，有汗水、有困惑，然而更多的是收获。当我跟孩子们说，我会走的时候，他们语言里和感情里的不舍，让我更加坚定了要让这支教生涯过得充实有意义，也更加明白了“学高为师，德高为范”的真谛，明白了三尺讲台赋予的一份责任和使命，立师德，铸师魂，做一名合格的支教老师。当把知识教给渴望求知的孩子们时，我感受到了自己的价值。我学到了许多未曾学到的东西，苦过、累过，却依旧笑着；迷惘过、徘徊过，可依旧坚持着。支教磨练了意志，提高了潜力，结交了朋友，使我学会吃苦耐劳，学会苦中作乐，得到丰富的教育经验和教书技巧。在实践中，我更加坚定了从事教育事业、服务社会的人生信念。

不负韶华，砥砺前行。我在西部支教，在用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。