本实验室为了保证人才培养质量,通过重点实验室的建设,按照以科研促教学的思路,通过实施实验室开放制度、校地共建资源共享、加强学生科研能力和创新能力培养等方面采取了有效的措施,已经收到了良好的效果。
1. 注重学术团队的培养。通过引进和培养相结合的措施,帮助指导年轻教师尽快成长,提高科研能力和水平,并鼓励其深造。已有2人获得博士学位,另有3人在读;有1人晋升为教授,6人晋升为副教授;引进教授2人,博士4人。
2.通过加强科学研究提高人才培养质量。将研究人员的最新研究成果和学科进展融合到本科生的教学过程中,学术骨干举办科学研究的系列讲座;实施学生导师制,带领学生全程参与教师的研究课题,将研究课题分解到本科生的毕业论文的设计与指导工作中,提高学生的学术研究能力。
3.实行实验室开放制度,培养学生的创新意识。将重点实验室的研究结果尽可能地融入到综合性、设计性、探索性的实验中,提高学生分析问题和解决问题的能力。重点实验室的研究人员积极参与指导 “大学生科技创新基金项目”,组织学生成立课外兴趣小组,参加省、校级“挑战杯”大学生科技作品竞赛和创业设计大赛,获得省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项,校级奖励多项。
4. 依托实践基地提高学生的专业实践能力。在校地共建、资源共享的重点实验室建设过程中,先后与皖北黄牛改良中心、安徽金太阳生化药业有限公司、亳州市中药材GAP研发中心等6家单位共建了产学研基地,为强化实践性教学环节、培养学生的专业综合能力提供了良好的实践基地。
5.联合招生、独立培养硕士研究生。本研究团队的3名兼职硕士生导师,充分利用重点实验平台,先后与中国科学技术大学、安徽大学、安徽农业大学和蚌埠医学院等高校联合招生、独立培养硕士研究生,现已招收研究生12人,毕业4人。为独立培养硕士研究生奠定良好的基础。