4月14日下午，阜阳师范大学“大学生应急救护协会”在躬行楼D楼举办了“应急知识竞赛活动”。“大学生应急救护协会”各部门负责人积极组织协会内部成员参与，并顺利完结了此次活动。

活动前期，网宣部负责人在官Q提前进行了比赛宣传和通知，极大的调动了社员积极性。活动开始，办公室部负责人先让各位参赛人员进行了签到，确定并核实了分组情况和小队队长队员等的分工。负责人们等待参赛人员到齐后说明了知识竞赛的活动内容和活动规则等必要信息，安排妥当之后各小组成员开始进行限时答题。答题期间，各部门负责人进行了追踪和记录。在指定的期间内，各小组成员按照自己的判断和常识解答全部题目，各位负责人与小队队长计算并核实了每组成员获得的相应分数，此时的分数差距比较小。之后进入第二环节，答辩环节。各小组在第一环节的基础分上进行论题答辩，每个小组随机抽取答辩题目，并留有10分钟的准备时间进行归纳整合。一共八道题目，均为论述题，按照既定规则，4位评委进行赋分，此时竞争比较激烈，比分差距逐渐拉大。答辩结束后，各位负责人统计答题情况并计算各小组所得分数，最终评定出本次比赛的一二三等奖，并及时公布到参赛的活动群中。

“大学生应急救护协会”社长冯小龙指出，此次应急知识竞赛活动是一种结合了趣味性、教育性和实用性的活动。这类活动不仅能够提升公众的安全意识和应急处理能力，还能增进团队合作配合度，培养观察力和思维能力，同时也能起到宣传和普及应急知识的作用，而且，解决问题的过程也能给予心理上的满足和愉悦。

通过本次竞赛活动，参与者能够在轻松愉快的氛围中学习到很多必要的应急知识，并了解在紧急情况下如何快速、正确地使用应急设备及消防设施。活动中，参与者们需要遵循规则，这有助于培养他们在紧急情况下冷静思考、迅速行动的能力。而且，小组活动往往需要团队成员之间的协作和沟通，这对于增强团队之间的合作精神和解决问题的能力有积极作用。在答题和答辩的过程中，参与者需要冷静分析，这有助于培养他们的观察力和逻辑思维能力。此类活动可以将应急知识以轻松有趣的方式传播给公众，提高公众的应急响应能力。最重要的是，参与活动的个体或团队在完成任务后会有成就感，这有助于增强他们对所在环境的安全感和归属感。

总之，每个人都能成为生命的守护者，这类活动的举办，能够提高公众的自救能力，不仅有利于挽救生命，还能减轻事故伤害等对社会的冲击。让我们共同努力，用不同的方式，将应急救护知识传播给更多的人，为构建和谐安全的社会贡献力量。

撰稿：熊阳阳 图片：刘爽 审核：韩天鹏