【新闻中心讯】
为有效应对新冠肺炎疫情对教育帮扶工作带来的挑战,信息工程学院青年志愿者协会在该院党委和团委的指导下,积极组织大学生志愿者利用互联网与学生连线,配合颍州区九龙镇五坑村丁营小学开展线上教学工作,为抗击疫情战“役”奉献出自己的青春力量。
3月份,五坑村丁营小学网上教学正式开课,该院根据丁营小学教育资源需求情况,及时规划教育帮扶工作,组织志愿者根据不同年级,分别组建了学习群。为更好地开展线上课程教学,志愿者纷纷在家开启“主播模式”,利用互联网开展线上教学工作。针对直播中缺乏互动、不易掌握学生动态等缺点,志愿者们绞尽脑汁,采用多种形式,充分调动学生积极性,努力提高教学效果。
志愿者连颖主要讲授小学三年级英语课程。在开展线上教学前,她多次查阅资料、修改教案,充分利用网络资源,微信群给学生们授课。从线上教学开始以来,她带领学生们积极学习,传授学生们丰富的知识。
小学四年级英语课程主要由志愿者朱辰雅负责。她表示,“停课不停学”不能停在口头上,更要付出行动。根据课程安排,她课前充分做好备课工作,课上采用快乐教学法,创设游戏活动情境让学生充分利用英语表达交流,依托信微群分享英语学习方法,给学生们带来不一样的学习乐趣,使得学生们全身心投入到学习中,课后布置适当的练习,利用微信小程序批改学生的练习并加以指正,促进学生英语整体水平的提高。
志愿者马旦丽讲授小学五年级英语课程。特殊时期,她采取了直播教学与微信语音交流相结合的方式,以新颖的教学方式引导学生走进英语、热爱英语;课上,她注重培养学生的英语思维,鼓励学生用英语表达,并利用网络上英语学习资源进行拓展教学;课后,她根据学生们的课上反应与课后评价进行调整和完善,让学生们不仅学到英语知识,而且能根据实际情况运用良好的方法来深入英语学习。
近年来,信息工程学院党委始终高度重视教育帮扶工作,认真指导团委做好对丁营小学的支教工作。疫情防控期间,志愿者们除做好教学工作之外,还积极为学生进行心理辅导和学习方法的交流,帮助学生解决在学习、生活中所产生的困惑和问题,积极与学生们开展思想交流,引领学生们正确看待这次疫情,实现了志愿教育帮扶工作与抗击疫情相结合,同时充分展现了该院学子的优良品质和精神风貌。
(撰稿:方忠平 学院审核:乔瑞 宣传部初审:李守远 终审:张建)
来源:信息工程学院