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【疫情防控·线上教学】计算机与信息工程学院开展线上教学质量监测工作
来源: 发布人:lishouyuan   初审:lishouyuan    终审:zhangjian 日期:2020-03-09浏览:
【新闻中心讯】

  根据学校统一部署,2020年3月2日,计算机与信息工程学院本科生、研究生线上教学工作全面开展,同时“领导听课、问卷调查、电话随访、群反馈”全方位线上教学质量监测工作正式启动。

  为贯彻落实“停课不停教、停课不停学”的要求,学院早在2月6日即召开视频工作会议,部署学院线上教学工作,确立了“学院-教研室-教师、学院-班级-学生”双线协同的线上教学组织管理体系。会后,学院制定了《阜阳师范大学计算机与信息工程学院线上教学实施方案》,构建了“领导听课、问卷调查、电话随访、群反馈”多位一体的线上教学质量监测体系。开课前夕,学院通过学院工作群向全体教师发出关于线上教学的五点提示。开课后,学院领导在线收看了杨颖、晁妍、史晓凤等老师的直播教学;学院向师生发放了《阜阳师范大学计算机与信息工程学院线上教学开展情况调查表(教师用表、学生用表)》,目前已回收教师问卷88份、学生问卷1141份。

  根据一周来监测及收集到的信息显示,学院线上教学工作全面、顺利开展。教师教学准备充分,为学生提供了教学大纲、电子教材、电子课件、教学录像、习题作业等丰富的教学资源;线上授课形式多样,教师采用超星(一平三端)、爱课程(中国大学MOOC)、QQ群、钉钉群等平台组织直播教学、录播教学、答疑辅导等教学活动;课程思政教育灵活开展,教师结合疫情防控及专业特点开展爱国主义教育、社会责任感教育、心理健康教育和科学精神教育,特别是通过分析大数据、人工智能等新一代信息技术在战疫中的应用案例,增强学生的专业认同感和使命感;学生学习出勤率和满意度较高,学生主要以手机和笔记本为终端参加线上学习,出勤率在90%以上的班级占89.77%,对线上教学的满意率达到91.15%。

  如此大规模的线上教学尚属首次,问题和不足在所难免。师生反映网络状况、家庭环境、硬件设施等会对线上教学质量造成一定影响;教师较难以把握学生线上学习状态,等等。

  为确保课程线上、线下教学实质等效,学院将认真研讨从各个渠道收集到的信息,吸收合理的意见和建议,总结成功经验并加以推广,分析存在的问题和不足并加以改进,进一步提高线上教学质量,切实做到疫情防控与线上教学两不误。

(撰稿、图片:韩天鹏  部门审核:王诗兵 宣传部初审:李守远 终审:张建)

  来源:计算机与信息工程学院