11月7-9日，由安徽省高校教师教学发展联盟主办的“皖台高校教育品质提升研讨会”在我校西湖校区躬行楼报告厅举行。来自台湾和我省联盟高校教学管理人员、青年教师150余人参加研讨会，会议由校党委委员、副院长汪芳启主持。

　　本次研讨会围绕坚持“四个回归”，以生为本、成果导向、全面提高本科人才培养质量主题，邀请台湾铭传大学学术副校长王金龙和教育研究所所长张国保开展主题演讲、圆桌论坛、主题沙龙，全面分享皖台高校教育品质提升经验与路径。

　　在8日上午的主题论坛上，王金龙、张国保分别围绕“成果导向教育与迅息化教学管理”“台湾教育学门及师资培育评鉴制度”的主题进行了演讲。王金龙副校长基于成果导向教育理念引导高等教育教学改革思路，详细地分享了台湾铭传大学通过建立学习成果评量机制，完整落实PDCA循环，搭配信息化的教学管理，促进学生学习绩效的提高，确保整体办学质量提升的宝贵经验。张国保所长从提高大学教学品质和衡量大学办学绩效谈起，详细介绍了台湾地区师资评鉴制度体系，分享了铭传大学“管理治学、评鉴治校”保证学生学习绩效提高与整体办学品质提升的具体经验。两场报告站位高、理念新、举措实，不仅是台湾高校品质提升的经验介绍会，更是对皖高校教育教学管理的培训会，对贯彻落实教育部新高教40条和专业认证、专业评估具有很重要的借鉴和学习意义。

　　汪芳启在总结主题演讲时要求我校参会人员要深刻体会、认真学习台湾铭传大学“一念三化”“管理治学、评鉴治校”办学经验，认真学习利用信息化手段开展校务评鉴的方法，坚持回归课堂，打造金课，追求卓越教学，全面提高本科人才培养质量。他希望皖台高校继续加强交流，共同推进高校教育品质再上新台阶。

　　8日下午和9日上午，王金龙副校长和张国保所长分别围绕皖台高校商科、工科、教育专业建议与质量评鉴与我校校领导、有关部门和相关学院师生开展了三场高质量的圆桌论坛和主题沙龙活动。

　　据悉，早在2015年3月，我校就与台湾铭传大学建立了友好合作关系。学校先后选派了85名教师赴铭传大学开展教学研修，铭传大学“人之儿女、已之儿女”的办学理念、成果导向的卓越教学模式、高效便捷的信息化教学平台应用等给参与研修的教师留下深刻印象。本次研讨会是应我校教务处（教师教学发展中心）邀请，王金龙副校长和张国保所长专程来我校分享台湾高校教育品质提升路径和方法。

（撰稿：房厚信 图片：盛田甜   部门审核：张宏 宣传部初审：李守远 终审：张建）