8月6日，我校17名教师组成卓越教学研修团赴台湾铭传大学进行为期14天的研修学习。研修团由教师教学发展中心副主任房厚信任团长，于8月20日圆满完成研修任务顺利返校。此次研修是学校为更新教师教育教学理念、提升教师教学能力、开拓教师教学视野、推动教师教学发展而实施的“百名教师海外研修计划”的一部分。

　　铭传大学（Ming Chuan University，MCU）是一所拥有五十多年办学历史的私立大学，在台湾以商业及传播闻名，全台高教评鉴第五名，是亚洲第一所美国MSCHE认证的大学，拥有雄厚的师资力量和丰富的教学经验，学生培养质量和学术研究水平在两岸学界享有盛誉。在台研修期间，铭传大学进修推广处周密安排了研修活动。根据计划，研修团课程培训活动主要在铭传大学基河校区进行。本次研修课程以“卓越教学”为中心，设“学程与课程”“教学课程设计”“学习与管理”“教学法综合探讨”“关爱教育与教师成长”等五大培训方向，开展了包括“教学卓越之整体介绍”“学程架构与课程规划”“教学资讯系统Moodle运用”“学习行为与课程规划”“个案教学法”“问题导向教学法”“数位教材设计”“关爱教育之理念与实践”等14门专题课程。铭传大学副校长王金龙教授、教学暨学习资源中心主任王丰绪教授、师资培训中心谢念慈教授、进修推广处处长陈振祥教授为学员们授课，另外还邀请了台湾大学教师教学发展中心主任周瑞仁教授、空中大学张铎严教授、致理科技大学张淑萍教授、淡江大学蔡明修教授、大华科技大学周秀玉教授等为研修团授课。

　　通过学习，研修团成员全方位感受了铭传大学的教育理念、办学特色、创新实践以及全球化意识。在 “人之儿女、己之儿女”的教育理念下，铭传大学以“卓越化、专业化与国际化”为教育目标，把“重视教学、发展应用型研究之国际化综合大学” 作为办学目标，并全面落实到教学计划与课程设置、课程建设、教师发展、评估评鉴之中。铭传大学数字教学平台的运用让学员们大开眼界。已经建立了包含无噪音广播、E化教室、有线无线网络、远距教学、云端教室的E化基础架构，全面覆盖教师、学生、行政管理的信息系统，还有功能完善的Moodle教学平台、学生学习历程（学生E-portfolio）、教师成长历程（教师E-portfolio）、课程地图（E-Map）、职涯引导等系统。这些让学员们充分感受到“互联网+”、大数据等给教学与管理带来的巨大便利，以及未来教学的发展方向。同时铭传大学的校园环境、丰富多样的校园文化、细致入微的人文关怀给研修团成员留下了深刻的印象。

　　除了课程培训，研修团还到铭传大学桃园校区、政治大学进行了实地参访。在桃园校区，首先参观了思创教室，负责老师及助理同学现场介绍并示范了课桌椅摆放、录播操作及直播互动功能，随后参观了应用中文系、日文系、艺术中心、多媒体管理中心、自习室等，异彩纷呈的专业情境教室让人目不暇接、流连忘返。在政治大学，该校教师教学发展中心主任陈幼慧热情接待了研修团一行，并就“学生学习动机与学习成效”“教学培训分享”“教师教学方法与教学精进实验”进行了交流和分享，其严谨的教学态度、先进的教学理念让学员们受益匪浅。

　　对于研修团成员来说，这次研修不仅是学习的过程，也是交流经验、思想碰撞提升的过程。通过集中听课、工作坊交流、实地参访、分组报告等形式，为双方打开一扇了解两岸高等教育的窗口。学员们积极了解台湾高等教育现状、办学模式、办学体制、教育教学改革及教学资源的开发，认真学习铭传大学在教育教学管理、教学资源建设、对外合作办学等方面的成功经验，课堂上就一些问题与讲课老师展开深入的探讨和思辨。在此基础上，对双方学校、两岸的教育进行了比较，并进行了深入的反思，试图寻求出适合阜阳师范学院教育教学的最佳路径和方式，这将对参训教师日后的教学产生重大的影响。研习过程充分体现了学习台湾高等教育发展成果、借鉴台湾高校教学管理经验、研讨大学课程教学方法、展示我校教学改革与办学特色、促进海峡两岸高校交流与合作的作用。

　　8月19日下午，铭传大学为研修团举行了隆重的结业仪式。铭传大学副校长王金龙教授代表铭传大学向每一位学员颁发了结业证书，对这次研修班的成功举办表示祝贺，并期待与阜阳师范学院继续加强交流与合作。研修团团长、我校教师教学发展中心副主任房厚信从“感谢、感动、感悟”三个方面进行总结、并真诚邀请铭传大学的师生到阜阳师范学院进行交流，共同促进高等教育改革发展与两岸教育合作与交流。（通讯员：桑荣田）