报告人

罗可曼

职称

职务

教授/院长

工作单位

合肥师范学院音乐学院

报告时间

  2018年11 月7 日

  时间：16:20

报告

地点

音乐厅

主办单位

阜阳师范学院音乐舞蹈学院

报告题目

同构与交互——音乐训练中的视听觉能力培养

报告对象

音乐舞蹈学院全体师生

报告人学术简历

罗可曼，男 （1962.10——）安徽合肥人。合肥师范学院音乐学院院长、教授。中国音乐家协会会员、安徽省音乐家协会副主席、安徽省作曲指挥家协会副主席。1985年7月毕业于安徽师范大学艺术系音乐专业，获文学学士学位。主要从事中国民族音乐学、视唱练耳的教学和研究。2007年9月——2008年7月上海音乐学院访问学者、2008年6月赴德国希尔德斯海姆大学音乐学院学术访问。并于2010、2011年两度再次应邀赴该大学进行学术访问。近年来在《人民音乐》、《中国音乐》、《艺术百家》等学术期刊发表数十篇有关民族音乐学、视唱练耳教学研究方面的学术论文。主持省社科重点项目1项、省级教科研项目3项。

报告内容

框架

（一）视唱练耳的源起。

（二）音乐视听觉概念解读。

（三）音乐基础理论与音乐是听觉能力训练的交互。

（四）音乐基础理论与能力训练的同构推进