11月13下午，长三角基础美术教育专家、浙江湖州吴兴实验中学高级教师徐军老师应美术学院邀请，以“工匠精神视域下美术欣赏课的构建方法与探究策略”为主题在F楼报告厅进行了学术讲座，美术学院相关专业师生近300人到场聆听，该院党总支书记魏文霞主持讲座。

　　徐军的讲座首先从三位青年学生的成长案例开始，鲜明生动地介绍了他们的成长过程，有效地从精神上激励了在座的本科生。徐老师长期立足于美术教学实践，二十年来一直专注中国传统文化元素研究，在讲座现场，他为该院师生展示了大量的图片和实物，例如中国古建的榫卯构件、湖笔及其制作工艺、世界上最美的书、扇文化等，生动具体地阐释了工匠精神的本质，即追求卓越的创造精神和精益求精的精神品质。

　　徐军认为，在现代教育理念下，基础美术教育与中国传统文化资源结合有着极大的现实可行性。他提出了在工匠视域下，美术欣赏课“（教具）导入激趣——佳作欣赏——（教育）探究创新——评价创新”的教学模式构建，并进一步解读了四个欣赏策略：第一，借助各种体现匠人精神的教具，探究创设匠作情境；第二，设计思维悬念；第三，突破生活域限；第四，还原匠作现场。同时，徐老师还从美术教师专业素养的视角说明构建该教学模式的可行性。

　　最后，魏文霞对讲座作了总结，向师生提出了潜心学习，提升素养，发挥传统工匠精神，走坚实教学之路的期望。本次讲座为该院师生提供了一个和基础美术教育专家面对面接触的机会，让大家对中华传统文化中饱含的匠工精神有了更深入地认知。（通讯员：李涛）