为提高数学与应用数学（师范）专业毕业生和学科教学（数学）专业研究生的职业发展，深入了解中学数学教育教学，11月8日上午，数学与统计学院邀请阜阳市教科所王志刚教授为2024届数学与应用数学（师范）专业毕业生、2023级学科教学（数学）专业研究生以及部分教育实习指导老师作题为“促进教师专业化发展的实践之路”的专题报告，报告会由学院院长盛兴平主持。

王志刚围绕“新课程、新理念、新教学”，深入浅出的阐明新课程改革的整体思路，介绍了如何将立德树人的根本任务落实到中小学课堂教学中去。他针对2022年版的义务教育课程方案和课程标准相对老版本的新变化做了介绍，并为大家详细解读新课标的一个核心、两条路径、三有目标、四大突破、五项政策等。他强调，构建新型学习中心课堂是创立新型教学的最直接的抓手，是实现核心素养落地的最实质的切入点。报告会后，王志刚交流了近几年指导教育实习的经验，为毕业生讲解了实习中要注意的相关问题，大家纷纷表示收获颇丰。

通过本次报告会，让实习生和指导老师们对新课程改革有了深刻认识，为即将开始的实习工作奠定了坚实的基础。

（撰稿：汤忠斌 单位审核：盛兴平 宣传部初审：张书光 终审：王峰）