迎来秋天的九月，迎来新生的九月，同样也是迎来园丁的九月。第33届教师节如期而至，文学院也迎来了一批新的年轻教师，吴丹就是其中一员。

年轻:是勇敢和求知

“我一直觉得自己是个老姐姐了。”虽是这样形容自己，但是吴老师走进访问地点时，还是让记者感受到了扑面而来的年轻气息。

16级新闻一班的同学说，吴老师像个年轻的小姐姐，而吴丹则说出了自己的理解，“年轻是未知的，对很多东西充满了希望，充满了强烈的求知欲，并且十分的勇敢。”落话之余，她又笑着表示自己已经不年轻了。

“我当时扛着包就去实习了，我也没有管是不是没找到房子，”自称丹哥的她诉说自己的北漂经历，“我倒了三班公交，幸好我坐过了站，不然下暴雨在坦克基地我都不知道去哪里躲雨。”这个曾在电视台、《人民日报》、互联网公司从事过实习工作的年轻老师，轻松地说着自己曾经遇到过的囧事，也大方说出曾让她着急到掉泪的困难。

平时爱看社会学书籍和纪实类文学的吴丹，对书本有着超乎寻常的爱好，也非常喜欢与旁人分享自己求知的故事。因为从高中时代就一直热爱新闻学，所以在学习和工作阶段都坚持看各类书籍，努力成为一个“又博又专”的人。同时也希望能够丰富自己，让自己的视角更为平衡。

责任：是一分钟的讲台，一分钟的责任

“我从来没有想过自己会成为一名老师，因为我一直觉得教师这个职业太神圣了。”刚踏入教师职业的吴丹，对教师这份工作充满了敬仰，而这份敬仰，也铸就着她的授业道路。

在采访前还在备课的吴丹，说了她在首次上课前的忐忑。备课的时候来回思考怎样的授课方式更能让学生接受，准备哪些资料才能让学生理解得更加全面。而这样的付出让她成为学生口中那个课件很仔细的吴老师，达到了她口中的准则——做什么事，一定要尽力。

吴丹认为自己是那种天生存在使命感和责任感的人。无论是与人相处，还是从事教师工作，她始终觉得责任很重要。

在提到如何结合学生的特点进行教学活动时，吴丹笑着告诉记者，其实自己也像很多小女生一样喜欢追剧，这也恰恰让她找到了很多与学生共同的关注点。在平时生活中，她也会注重对教学知识的储备和自身思想的更正。她说，希望自己可以成为一个有品质的人，给学生带来正能量。

“三观正，有敬畏心，有责任感才能做一个合格的老师，”在谈到对老师的理解时，吴丹这样回答。

师生：是亦友和亦师

怕冷场，喜欢调解气氛，在有些学生走神时，会在掌控教学时间的情况下准备轻松环节。吴丹始终认为师生并不是相互矛盾的两个主体，师生关系也不应当是局限双方生发展成朋友的理由，是师生也可以是朋友。

看吴丹看来，朋友是可以相互促进、彼此交融的关系。大学生正处于在一个确立三观的过程，一段如朋友的师生关系也许对学生有更好的帮助作用。“我希望他们能和我多说说话，有什么疑难困惑也可以问问我，我真的希望可以帮到自己的学生。”

但同时，吴丹也跟记者强调，亦友亦师绝非代表“师”的不重要，相反“师”是必不可少的部分。源于职业的属性，源于职业的目标和要求，作为一名教师，首要任务是教给学生知识，完成师生关系这部分的责任。

关于对学生的期待，吴丹说，一定要从心，努力做的事，它的价值会在以后显现出来，要多去发现他人身上的闪光点，了解越多包容越多。

文/青年传媒中心

唐丽琴