为深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，努力推进人文校园、文明校园、和谐校园建设，营造浓郁的迎评促建校园文化氛围，充分发挥文化育人的功能，根据《关于开展本科教学工作审核评估迎评促建工作的通知》（校教〔2017〕46号），及学校本科教学工作审核评估任务书（2017年第3号）要求，现就学校迎评促建氛围营造工作制定以下实施方案。

一、工作目标

全面贯彻落实教育部审核评估文件精神，按照学校审核评估工作整体部署，以审核评估“五个度”为指引，以学期初巡查问题整改为抓手，坚持“注重品位、统一谋划、彰显特色、分类实施”的原则，按时、按需、有序的推进校园文化专项建设，充分发挥学校各类宣传文化阵地的积极作用，彰显我校大学文化精神、个性魅力、办学特色及办学成果，营造浓郁的迎评促建校园文化氛围，教育引导广大师生员工统一思想，振奋精神，鼓舞士气，凝聚人心，确保以饱满的热情、良好的形象、积极的态度、文明的风貌、优雅的校园文化环境迎接教育部对我校开展本科教学审核评估工作，奋力推进地方性综合型高水平大学建设。

二、工作安排

（一）规范宣传文化阵地管理，构建整洁有序的校园文化环境

学校将在前期深入调研的基础上，契合我校《校园文化和学风建设“十三五”发展规划》，进一步加强校内各级各类分类宣传文化阵地的规范化建设。各单位各部门依据权属对全校宣传橱窗、宣传栏、可移动宣传展板、LED显示屏、门楼铭牌等开展一次全方位拉网式排查，扎实做好各类宣传文化阵地的修缮出新、拆建改造以及内容更新工作。认真贯彻落实《阜阳师范学院校园宣传栏、展板、条幅、宣传标语管理办法》，原则上禁止在校内任何区域粘贴、悬挂条幅标语、小广告等，各部门根据工作实际需要最多保留一块移动宣传展板（教学学院2块），且遵循统一管理，规范有序地摆放在指定区域，宣传展示学校迎评促建的工作举措及教育教学改革发展成果。各单位各部门要积极主动，切实加强对所属办公区、教室及宣传文化阵地的“乱摆乱挂乱张贴”等不文明现象的整治，及时清理相关区域的标语、条幅、海报及小广告等，努力营造整洁有序的校园文化环境。

（二）强化二级网站建设维护，确保界面和谐信息常新运行安全

各单位各部门要认真贯彻落实《阜阳师范学院校园网二级网站内容建设管理办法（试行）》（宣〔2017〕13号），结合学校2017年上半年《关于学校二级网站内容建设情况的通报》，再次深入开展自查自纠，规范化做好二级网站页面设计、栏目设置、导航链接、数据更新以及信息安全维护等工作，确保界面和谐、信息常新、运行安全。倡导各单位各部门在网站（页）及“两微一端”新媒体平台的显著位置增设“教育部本科教学工作审核评估”核心知识问答、学校迎评促建工作的相关文件精神以及各单位各部门迎评促建工作的动态信息或相关链接等，增强学校迎评促建工作的宣传力度和广度，激发师生员工对评建工作的关注度。

（三）打造师院特色文化建设，陶冶师生员工美好情操和审美情趣

坚持“整体性、适宜性、安全性、动态性”为原则，遵循“有意设计、无意感染、润物无声”的理念，切实将学校近年来大学文化建设成果融入学校办学理念，办学特色，推进大学文化建设成果舞台化转换，扎实做好教学公共区域、校园景观区域、道路楼宇广场等特色文化建设，营造高尚健康的人文景观氛围，让校园内每一面墙、每一个教室以及每一处景观都具有育人功能，用优美的校园景观激发师生的爱校热情，陶冶师生的美好情操和审美情趣。党委宣传部要统筹谋划，充分利用楼宇大厅、走廊、墙面等公共空间，做好大学文化上墙工作。后勤服务集团要高标准严要求地做好校园道路楼宇广场铭牌的安装施工。基本建设处等相关部门要进一步设计做好公共场所景观石、校友石、雕塑、景观带等校园景观文化的规划、建设、维护，以及校园绿化美化亮化。学校团委、学生工作处、校工会要认真提前谋划，在学校接受教育部专家审核评估期间组织开展高调高雅、特色鲜明的校园文化品牌活动在学校文化广场予以集中展示。

（四）注重统筹谋划格调一致，做好办公区域、教学区域文化宣传展示

各单位各部门认真贯彻落实《关于进一步做好文明校园文化环境氛围营造的通知》（宣〔2017〕14号）要求，结合学校校园环境巡查意见，立足所在办公区域、教学场所实际，坚持统一规划与个性化设计相结合，精心做好特色品牌文化和本单位本部门以评促建工作的宣传展示，力求从形式到内容的整体美感。宣传内容上，紧扣党的教育方针，师院精神、“三风一训”、办学理念、办学特色，以及学院的简介、专业设置、发展定位、人才培养目标、“十三五”规划、教育教学改革举措成效、办学成就特色和涌现出来的师生先进典型等；鼓励有条件的学院凝练概括反映学院特色的学院精神、学院愿景、学院理念、“三风一训”，设计制作院标以及学院所在楼宇的布局引导图等。形式设计上，严格遵照《阜阳师范学院视觉形象识别系统管理规定（暂行）》相关要求，规范化使用学校视觉形象识别系统所规定的校徽、校名以及标准化字体、字号、标准色、辅助色和标注组合规则等。规格尺寸上，宣传橱窗规格为不锈钢构造1.2m×1.6m，宣传展板规格为不锈钢构造3m×1.5m。各部门要进一步加强处室文化建设，切实做好环境美化、职责制度上墙、育人成果推介、业绩荣誉展示等工作，凸显文化内涵和文化品位，营造良好的文化育人环境和氛围。

（五）全员开展评估知识专题学习，确保人人知晓评估、参与评估

为号召全体师生员工以饱满的热情投入到迎评促建工作中来，营造“人人知晓评估、人人参与评估”的浓郁氛围，党委宣传部将全方位调动校园网、校报、广播站、宣传栏以及“两微一端”等校园媒体，开设专题专栏，有重点、持续、密集地传播有关“学校审核评估”基本知识、动态信息以及评建中涌现出来的先进个人、集体事迹。各单位各部门要切实利用好教职工理论学习会、党团组织“三会一课”、主题班会等平台，采取灵活多样的方式方法，面向全体师生，分阶段、有重点的组织开展《普通高等学校本科教学工作审核评估一点通》、《阜阳师范学院审核项目及要素释义》、《本科教学工作审核评估核心知识问答》等评建知识学习宣传教育活动，引导师生员工密切关注学校评建工作动态，及时了解掌握最新信息，振奋精神、凝聚力量、形成全校上下团结一心做好迎评促建工作的良好氛围。学校将适时组织随机抽查、访谈、知识竞赛等形式，督查通报各单位学习宣传审核评估工作知识的活动情况。

三、工作要求

（一）高度重视，积极行动。本次迎评促建工作氛围营造时间紧任务重。各单位、各部门要高度重视，积极行动起来，严格按照“谁使用、谁建设、谁负责”的原则，遵循“典雅大方、因地制宜、风格统一”的理念，具体负责本单位管理、使用各类宣传文化阵地的建设管理，号召全体师生员工以饱满的热情投入到迎评促建工作中来，抓好各项工作的落到。

（二）全面自查，整改落实。为切实做好校园文化建设各项工作，营造迎评促建氛围，学校先后出台了一系列文件制度和工作部署。各单位、各部门要认真贯彻相关文件精神，深入开展全面自查，迅速整改落实到位。要对现有所属的橱窗、宣传栏等宣传阵地进行全面检查、修缮，保持外表整洁完好；对网站及“两微一端”新媒体及时充实、更新相关内容，形成网上网下联动并进，营造创建氛围。

（三）统筹谋划，特色鲜明。各单位、各部门开展办公区域、教学区域文化宣传展示时，尽量避免照搬模仿，要尽可能突出单位特色，因地制宜，结合学校历史和地域文化特征等元素精心设计具有学院提升的“一院一品”的文化环境特色，构建师生、建筑、自然的和谐校园文化环境氛围，充分发挥环境的育人功能。

（四）把握节点，督查通报。各单位、各部门负责本单位管理、使用的各个教学（实验）楼、教室、办公区域的迎评促建氛围营造工作，请务必于10月15日前完成。届时党委宣传部将会同有关部门对各单位、各部门工作开展情况予以督查通报，对存在的问题限期整改。