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医学院开展虚拟场景下的临床思维与诊断虚拟仿真培训教学活动


316下午,医学院在正行楼804室开展了虚实融合VR技术的临床护理思维、心肺复苏、心电监护、虚拟急救、产科急救等虚拟实验培训活动。活动中老师和同学们通过VR设备体验学习了医务人员职业素养、医患沟通与人文关怀、临床常见疾病的诊断与病例分析、护理临床思维、妇产科临床思维等技能与素质。在培训教学活动中,南京竹石信息科技有限公司给老师和同学们详细的介绍了VR产品的原理及使用方式,同学们积极参与并根据VR眼镜的场景信息进行了学习并对产品提出希望与建议,培训课程收获良多。


虚拟仿真实验具有操作方便、效果逼真、不受时间和空间限制、可反复进行等优点,能够为学习者提供一个无风险的学习临床护理知识和技能的条件与环境,能让学生在高度仿真的模拟环境下进行临床护理相关技术的模拟训练,有利于提高学生的护理基础理论知识和临床技能操作水平。近年来国家十分重视虚拟仿真实验教学项目建设。本次培训是响应国家和河南省关于加强虚拟仿真实验平台和项目建设的号召,服务临床实践教学的一次重要教学活动。目的是鼓励老师们结合专业特点,在教学中加强虚拟仿真技术与护理实践教学的深度融合,合理使用现有虚拟仿真实验项目的教学资源。通过培训,进一步激发了教师开展虚拟仿真实验项目使用与研发的兴趣,同时也为更好地为学生和护理实践教学服务,为今后与公司实现有效合作和共享,共同开发并积极申报与建设省级乃至国家级护理虚拟仿真实验项目,更好进行专业建设奠定了一定基础。

撰稿、图片:彭岩 学院审核:牛贵宏 学院发布:李祥